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    12．-17的相反数是17．

    分析 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．

    解答 解：-17的相反数是17，
    故答案为：17．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

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    2．下列各组中的两项是同类项的是（　　）
    A．5zy2和-4y2zB．-3m2n和mn2C．-x2和3xD．0.5a和0.5b

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    3．已知抛物线y=x2+4x+c的顶点在x轴上．则c=4．

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    20．在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为（0，2），（-1，0），（2，1）．
    （1）求直线AB的函数表达式；
    （2）设点D与A，B，C点构成平行四边形，直接写出所有符合条件的点D的坐标．
    （3）在y轴上有一动点Q，直线AB上有一动点P，求能使得A，C，P，Q构成平行四边形时点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若一个正多边形的中心角为40°，则这个多边形的边数是（　　）
    A．9B．8C．7D．6

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    17．我市某楼盘原计划以每平方米5000元的均价对外销售，由于国家“限购”政策出台，购房者持币观望，房产商为了加快资金周转，对该楼盘价格经过两次下调后，决定以每平方米4050元的均价开盘销售．
    （1）求两次下调的平均百分率；
    （2）对开盘当天购房的客户，房产商在开盘均价的基础上，还给予以下两种优惠方案供选择：①打9.9折销售；②不打折，一次性送装修费每平方米40元，某客户在开盘当天购买了该楼盘的一套120平方米的商品房，试问该客户选择哪种方案购房更优惠一些？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=12，AC=5，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度的一半为半径作弧，相交于点E，F，过点E，F作直线EF，交AB于点D，连接CD，则△ACD的周长为（　　）
    A．13B．17C．18D．25

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算6÷（-$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{3}$）时，李明同学的计算过程如下，原式=6÷（-$\frac{1}{2}$）+6÷$\frac{1}{3}$=-12+18=6．
    请你判断李明的计算过程是否正确，若不正确，请你写出正确的计算过程，另用正确方法计算
    （$\frac{1}{2}-\frac{1}{6}$$+\frac{1}{9}$）÷（-$\frac{1}{36}$）+36÷（$\frac{1}{2}-\frac{1}{6}$$+\frac{1}{9}$）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．2016年鄞州区财政收入仍保持持续增长态势，全年财政收入为373.9亿元，其中373.9亿元用科学记数法表示为（　　）
    A．373.9×108元B．37.39×109元C．3.739×1010元D．0.3739×1011

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