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    设x>0,y>0,A=,B=+,则A,B的大小关系是(　)

    (A)A=B  (B)A<B  (C)A≤B (D)A>B


    　B解析:通过对式子B进行放缩可得

    B=+>+

    =

    =A,

    即A<B.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某广场一灯柱AB被一钢缆CD固定，CD与地面成40°夹角，且CB＝5米．

    (1)求钢缆CD的长度；(精确到0.1米)

    (2)若AD＝2米，灯的顶端E距离A处1.6米，且∠EAB＝120°，则灯的顶   

       端E距离地面多少米？

    (参考数据：tan400＝0.84， sin400＝0.64， cos400＝)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解一元二次方程x2＋4x－5＝0时，此方程可变形为  (　　)

    A．(x＋2)2＝9      B．(x－2)2＝9    C．(x＋2)2＝1     D．(x－2)2＝1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    x2－3x＝1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a是一元二次方程x2－4x＋1＝0的两个实数根中较小的根．

    (1)求a2－4a＋2015的值；

    (2)化简并求值︰－－．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某品牌彩电厂家为了打开市场,促进销售,准备对其生产的某种型号的彩电降价销售,现有四种降价方案:

    (1)先降价a%,再降价b%;

    (2)先降价b%,再降价a%;

    (3)先降价%,再降价%;

    (4)一次性降价(a+b)%.

    其中a>0,b>0,a≠b,上述四个方案中,降价幅度最小的是　　　　. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知圆锥的底面半径为3cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积是（     ）

    A． 20 cm         B．20π cm         C．15 cm           D．15πcm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列四个三角形，与左图中的三角形相似的是（       ）
     

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