1.比﹣1 大的数是( )
A.﹣3 B.﹣
C.0 D.﹣1
科目:初中数学 来源: 题型:
从 1﹣9 这九个数字中任选三个数字,由这三个数字中的任意两个数字组成两位数,可以组成 六个两位数,先把这六个两位数相加,然后用所得的和除以所选三个数字之和,结果是( ) A.21 B.20 C.22 D.不能确定
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科目:初中数学 来源: 题型:
按要求完成下列视图问题
(1)如图(一),它是由
个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,新几何体的三视图与原几何体的三视图相比,哪一个视图没有发生改变?
(2)如图(二),请你借助虚线网格画出该几何体的俯视图.
(3)如图(三),它是由几个小立方块组成的俯视图,小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数,请你借助虚线网格画出该几何体的主视图.
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲、乙两位同学5次数学成绩统计如下表,他们的5次总成绩相同,小明根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,请同学们完成下列问题。
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| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 甲成绩 | 90 | 40 | 70 | 40 | 60 |
| 乙成绩 | 70 | 50 | 70 | a | 70 |
甲、乙两人的数学成绩统计表
其中,甲的折线图为虚线
乙的折线图为实线
(1)a= ,
= ;
(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;
(3)
,乙成绩的方差是 ,可看出 的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).从平均数和方差的角度分析, 将被选中.
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