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甲、乙两位同学5次数学成绩统计如下表,他们的5次总成绩相同,小明根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,请同学们完成下列问题。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

甲成绩

90

40

70

40

60

乙成绩

70

50

70

a

70

甲、乙两人的数学成绩统计表

其中,甲的折线图为虚线

      乙的折线图为实线

(1)a=      =      

(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;

(3),乙成绩的方差是      ,可看出      的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).从平均数和方差的角度分析,    将被选中.


(1)a= 40 = 60 ;………………………………2分

…………………3分              

(3)=[(70﹣60)2+(50﹣60)2+(70﹣60)2+(40﹣60)2+(70﹣60)2]= 160

由于  乙    的成绩稳定,所以 乙   将被选中.…………………6分


练习册系列答案
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列计算正确的是(   )

 
A.b4  b4=2b4B.(x33=x6

C.70×82=       D.(﹣bc)4÷(﹣bc)2=﹣b2c2

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先化简,再求值:,其中

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国内航空规定,乘坐飞机经济舱旅客所携带行李的重量x(kg)与其运费y(元)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么旅客可携带的免费行李的最大重量为多少?

A.20kg             B.25kg           C.28kg               D.30kg

     

      (第9题)                              (第10题)

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 如图,已知直线y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,以点A为圆心,AB为半径画弧,交x轴正半轴于点C,则点C坐标为           

                                                              

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1.比﹣1 大的数是(    )

A.﹣3   B.﹣C.0       D.﹣1

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礼堂第一排有 m 个座位,后面每排比前一排多一个座位,则第 n 排的座位个数有(       )

A.m+n B.mn+1       C.m+(n﹣1)  D.n+(n+1)

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如图,已知直线 ab,3=131°,求1、2 的度数(填理由或数学式) 解:∵∠3=131°   (    

∵∠3=1   (               

∴∠1=                   (           

ab   (        

∴∠1+2=180°   (                             

∴∠2=                    

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若 b 为常数,要使 16x2+bx+1 成为完全平方式,那么 b 的值是(       )

A.4       B.8       C.±4     D.±8

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