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    【题目】一组数据10，9，10，12，9的中位数是__________．

    【答案】10

    【解析】

    根据中位数的意义，将数据排序后找中间位置的数会中间两个数的平均数即可．

    将数据按从小到大排列为：9，9，10，10 12，处于中间位置也就是第3位的是10，因此中位数是10，
    故答案为：10．

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    【题目】计算:-5m+7m =__________．

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    【题目】某公司招聘职员，对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试，面试中包括形体和口才，笔试中包括专业水平和创新能力考察，他们的成绩（百分制）如下表：

    候选人

    面试

    笔试

    形体

    口才

    专业水平

    创新能力

    甲

    86

    90

    96

    92

    乙

    92

    88

    95

    93

    若公司根据经营性质和岗位要求认为：形体、口才、专业水平、创新能力按照5：5：4：6的比确定，请计算甲、乙两人各自的平均成绩，看看谁将被录取？

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    【题目】按要求求值

    （1）化简求值：（4a2﹣2a﹣6）﹣2（2a2﹣2a﹣5）其中a=﹣1．

    （2）若化简（2mx2﹣x+3）﹣（3x2﹣x﹣4）的结果与x的取值无关，求m的值．

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    【题目】数学课上，李老师出示了如下框中的题目．

    小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

    （1）特殊情况探索结论

    当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与的DB大小关系．请你直接写出结论：AE__________DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

    （2）特例启发，解答题目

    解：题目中，AE与DB的大小关系是：AE__________DB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：

    如图2，过点E作EF∥BC，交AC于点F，（请你完成以下解答过程）

    （3）拓展结论，设计新题

    在等边三角形ABC中，点E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC．若△ABC的边长为1，AE=2，求CD的长．

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    【题目】下列各组数中，不相等的一组是（　　）

    A. （﹣23）和﹣23 B. （﹣2）2和22 C. （﹣2）4和﹣24 D. |﹣23|和|2|3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，E是AB上一点，且DE⊥CE．若AD=1，BC=2，CD=3，则CE与DE的数量关系正确的是（ ）

    A．CE=DE B．CE=DE C．CE=3DE D．CE=2DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列去括号中，正确的是 ( )

    A. -(1-3m)=-1-3m B. 3x-(2y-1)=3x-2y+1

    C. -(a+b)-2c=-a-b+2c D. m2+(-1-2m)=m2-1+2m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知xn=2，yn=5，则（xy）3n=______．

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