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    已知a、b是两个相邻的整数，且满足a＜
    		13
    ＜b，则a+b的值为（　　）
    A、25B、16C、9D、7
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据9＜13＜16，可得3＜
    		13
    ＜4，再根据有理数的加法，可得答案．
    解答：解：由32＜（
    		13
    ）2＜42，得
    3＜
    		13
    ＜4，
    a=3，b=4，
    a+b=3+4=7，
    故选：D．
    点评：本题考查了估算无理数的大小，利用了乘方运算估算无理数的大小．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为4，点M，N，P分别为AD，BC，CD的中点．现从点P观察线段AB，当长度为1的线段l（图中的黑粗线）以每秒1个单位长的速度沿线段MN从左向右运动时，l将阻挡部分观察视线，在△PAB区域内形成盲区．设l的左端点从M点开始，运动时间为t秒（0≤t≤3）．设△PAB区域内的盲区面积为y（平方单位）．
    （1）求y与t之间的函数关系式；
    （2）请简单概括y随t的变化而变化的情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程x2-5x+4=0的两根是两圆半径，且两圆圆心矩为4，则这两圆的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请把下列说理过程补充完整：
    ?已知：如图，DE∥BC，BE平分∠ABC．你能说明∠1=∠3吗？
    理由：∵BE平分∠ABC（已知），
    ∴∠1=
     
    ．
    又∵DE∥BC（已知），
    ∴∠2=
     
    ．
    ∴∠1=∠3（等量代换）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图几何体的左视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对任何实数x，点（x，x-1）一定不在第几象限？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长方形ABCD沿AE折叠，使点B落在CD边上的点F处，如果∠EFC=60°，那么∠BAE等于多少度？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个平面镜a、b的夹角为α，平行于b的光线AO入射到α上，经过两次反射后的反射光线0’B平行于a，则角α等于（　　）
    A、70°B、60°
    C、45°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “五•一”以来，随着枇杷的大量上市，某超市的枇杷每千克降价a元后，再打八折促销，现售价为b元/千克，则原来的价格为（　　）
    A、（a-
    5
    4
    b）元/千克
    B、（a+
    5
    4
    b）元/千克
    C、（a+5b）元/千克
    D、（a-5b）元/千克

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