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    先化简，再求值：
    （1）先化简，再求值：（2x2y-2xy2）-[（-3x2y2+3x2y）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=2
    （2）化简：已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2，求：A-B+C的值．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值；
    （2）把A，B，C代入A-B+C中，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2x2y-2xy2+3x2y2-3x2y-3x2y2+3xy2=-x2y+xy2，
    当x=-1，y=2时，原式=-2-4=-6；
    （2）∵A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2，
    ∴A-B+C=5x2+4x-1+x2+3x-3+8-7x-6x2=4．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=2x2+1．下列说法：
    ①其图象的开口向下；
    ②其图象的对称轴为y轴；
    ③其图象顶点坐标为（2，1）；
    ④当x＜0时，y随x的增大而减小．
    则其中说法正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB与CD相交于O，OE⊥AB，∠EOD=60°，则∠AOC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    （1）（5a2-3b2）+（a2+b2）-（5a2+3b2），其中a=-1，b=1．
    （2）3x2y-[2x2y-3（2xy-x2y）-xy]，其中x=-1，y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，图象经过原点的有（　　）
    ①y=2x-2；②y=5x2-4x；③y=-x2；④y=
    6
    x
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：3a2b-[2ab2-2(ab-
    3
    2
    a2b)]-2ab    ，其中a=-1，b=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方体的每个面都写有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“祝”相对面上所写的字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（　　）
    ①等边三角形  ②棱形  ③圆  ④正六边形．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2的相反数是
     
    ，-3
    1
    2
    的倒数是
     
    ．

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