精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几 何图形,B、C、E在同一条直线上,连接DC.

(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论不得含有未标字母);

(2)猜想BC与CD之间位置关系,并证明你的结论.

 

(1)证明见解析;(2)BC⊥CD;证明见解析.

【解析】

试题分析:(1)利用△ABC和△AED是等腰直角三角形即可求证△ABE≌△ACD.

(2)利用BC⊥CD,△ABE≌△ACD可得∠B=∠ACD,然后再利用△ABC和△AED是等腰直角三角形即可证明.

试题解析:(1)△ABE≌△ACD.

证明:∵△ABC和△AED是等腰直角三角形,

∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°

∴∠BAE=∠CAD,

在△ABE与△ACD中

∴△ABE≌△ACD(SAS);

(2)BC⊥CD;

证明:∵△ABE≌△ACD,

∴∠B=∠ACD,

∵△ABC和△AED是等腰直角三角形,

∴∠B=∠ACD=45°

∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°,

∴BC⊥CD.

考点:1.等腰直角三角形;2.全等三角形的判定与性质;3.等腰三角形的判定与性质.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

从一张等腰三角形纸片的底角顶点出发,将其剪成两张小等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角的度数为_______.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组数据,能作为直角三角形的三边长的是( )

A.2、4、6 B.2、3、4 C.5、7、12 D.8、15、17

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次检测二数学卷(解析版) 题型:填空题

如图, 已知:BD是∠ABC的平分线,DE⊥BC于E,S△ABC=36cm2;,AB=12cm,BC=18cm则 DE的长为 cm。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次检测二数学卷(解析版) 题型:选择题

在△ABC中,AB=8,AC=6,则BC边上的中线AD的取值 范围是( )。

A.6<AD<8 B.2<AD<14 C.1<AD<7 D.无法确定

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏徐州丰县中学八年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏徐州丰县中学八年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:填空题

等腰三角形的一个角为40°,则它的底角为

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏东台苏东双语学校七年级上学期第一次质检数学卷(解析版) 题型:计算题

计算:

(1).

(2)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)

(3)

(4).

(5)

(6)

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年广西邕宁区蒲庙镇二中八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各数中,3.14159,,0.131131113……,-π,,无理数的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案