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    下列四组数据，能作为直角三角形的三边长的是（ ）

    A．2、4、6 B．2、3、4 C．5、7、12 D．8、15、17

     

    D．

    【解析】

    试题分析：22+42≠62，故A错误；22+32≠42，故B错误；52+72≠122，故C错误；82+152=172，故D正确；

    故选D．

    考点：勾股数．

     

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    请你做评委：在一堂数学活动课上，同在一合作学习小组的小明、小亮、小丁、小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受：

    小明说：“绝对值不大于4的整数有7个．”

    小亮说：“当时，代数式中不含项”

    小丁说：“若，，则的值为5或1．”

    小彭说：“多项式是三次三项式．”

    你觉得他们的说法正确吗？如不正确，请帮他们修正，写出正确的说法．（6分）

     

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    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则△CDE的周长为 ．

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省八年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    等腰三角形两边长分别为4和8，那么它的周长等于（ ）

    A．20 B．16 C．14或15 D．16或20

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次检测二数学卷（解析版） 题型：解答题

    两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC．

    （1）请找出图②中的全等三角形，并给予说明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

    （2）试说明：DC⊥BE．

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初二上第一次检测二数学卷（解析版） 题型：填空题

    如图9, △ABC的周长是32，且BD=DC,AD⊥BC于D，△ACD的周长为24，那么AD的长为 。

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏徐州丰县中学八年级上学期第一次质检数学试卷（解析版） 题型：解答题

    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几 何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．

    （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；

    （2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论．

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏东台苏东双语学校七年级上学期第一次质检数学卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的有（ ）

    ①同号两数相乘，符号不变；

    ②异号两数相乘，积取负号；

    ③互为相反数的数相乘，积一定为负；

    ④两个有理数的积的绝对值，等于这两个有理数的绝对值的积．

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

     

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