精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.已知y=$\frac{{x}^{2}+6x+9}{{x}^{2}-9}$÷$\frac{{x}^{2}+x-6}{x-3}$•(x-2)+2015,试说明不论x为任何有意义的值,y的值均不变.

分析 先对分式的分子分母因式分解,再约分,根据分式有意义的条件得出x的值,计算得出y的值即可.

解答 解:y=$\frac{(x+3)^{2}}{(x+3)(x-3)}$•$\frac{x-3}{(x-2)(x+3)}$•(x-2)+2015
=2016,
∴不论x为任何有意义的值,y的值均不变.

点评 本题考查了分式的混合运算,分式有意义的条件:分母不为0,把分式化到最简是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,以△ABC的边AB、AC为边向外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,∠DAB=∠EAC=90°,DC与BE交于P.
求证:PA是∠DPE的平分线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.甲、乙两工程队维修同一段路面,甲队先清理路面,乙队在甲队清理后铺设路面.乙队在中途停工了一段时间,然后按停工前的工作效率继续工作.在整个工作过程中,甲队清理完的路面长y(米)与时间x(时)的函数图象为线段OA,乙队铺设完的路面长y(米)与时间x(时)的函数图象为折线BC--CD--DE,如图所示,从甲队开始工作时计时.
(1)直接写出乙队铺设完的路面长y(米)与时间x(时)的函数关系式;
(2)当甲队清理完路面时,乙队还有多少米的路面没有铺设完?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算
(1)(-76)+(+26)+(-31)+(+17)
(2)2(2b-3a)-3(2a-3b).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.分解因式:9a(x-y)+3b(x-y)=3(x-y)(3a+b).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,直线AB分别与x轴、y轴交于B和A,与反比例函数的图象交于C、D,CE⊥x轴于点E,tan∠ABO=$\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2.
(1)求直线AB和反比例函数的解析式;
(2)求△OCD的面积;
(3)直接写出使一次函数值小于反比例函数值的x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.27a3b-12ab3分解因式3ab(3a+2b)(3a-2b).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.对式子a-b+c进行添括号,正确的是(  )
A.a-(b+c)B.a-(b-c)C.a+(b-c)D.a+(b+c)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.将九个数填在3×3(三行三列)的方格中,如果满足每个横行、每个竖列和每条对角线上的三个数之和都相等,如图1,我们称这样的图为三阶幻方.如图2中的三阶幻方中已知三个数,请填上其余6个数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案