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    下面是一个简单的数值运算程序框图，当输入x的值为3时，输出的数值是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：图表型
    分析：把x=3代入数值运算程序中计算即可得到结果．
    解答：解：把x=3代入数值运算程序得：3×（-2）+4=-6+4=-2，
    则输出的数值为-2．
    故答案为：-2
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    32=4+5=（5+4）（5-4）=52-42；
    52=12+13=（13+12）（13-12）=132-122；
    72=24+25=（25+24）（25-24）=252-242； …
    （1）仿照上述等式的规律写出：92=
     
    +
     
    =
     
    2-
     
    2
    （2）从上面的式子中，可以得到哪些勾股数？按此规律，你还能写出哪些勾股数？（至少三个）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各数填入相应的集合中：-7，0，
    22
    7
    ，-22
    1
    3
    ，-2.55555…，3.01，+9，4.020020002…，+10%，-
    π
    2
    ．
    无理数集合：{                  …}；负有理数集合：{                     …}；
    正分数集合：{                  …}；非负整数集合：{                     …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（a，-b）在第一象限，则直线y=ax+b经过的象限为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的个数是（　　）
    ①（-5）2的平方根是±5；②-a2没有平方根；③非负数a的平方根是非负数；④因为负数没有平方根，所以平方根不可能为负；⑤0和1的平方根等于本身．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根，则函数y=（m+1）x-1-m的图象不经过第（　　）象限．
    A、一B、二C、三D、四

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x2-Mx+9是一个完全平方式，则M的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，某厂车间的人字屋架为等腰三角形，跨度AB=12m，∠A=30°，求中柱CD和上弦AC的长．
    （结果保留根号，注：sin30°=
    1
    2
    ，cos30°=
    		3
    2
    ，tan30°=
    		3
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    4
    		2
    -
    3
    		3
    的结果是（　　）
    A、
    		2
    -
    		3
    B、2-
    		3
    C、3
    		2
    -2
    		3
    D、2
    		2
    -
    		3

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