精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,点DAC的中点,连接BD,作AEBCE,交BD于点F,点GBC的中点,连接FG,过点BBHABFG的延长线于H

1)若AB=3,求AF的长;

2)求证;BH+2CE=AB

【答案】(1);(2)见解析.

【解析】

1)由条件得ABE是等腰直角三角形,AE=3,可证AEC≌△BEF,有EF=CE,根据等腰三角形的性质可知BDAC的中垂线,连结CF,则AF=CF,设AF=xEF=3-x,在RtEFC中,(3-x2+3-x2=x2,解此方程即可;

2)可先证BGH≌△CGF,可得BH=CF=AF,由AE=BE=AF+EFBE+CE=BC=AB,即可得证.

1)连结CF

AEBC,∠ABC=45°

AE=BEAE=ABsin45°=

AB=BC,点DAC的中点,

∴∠ADB=BDC=90°

AF=CF,∠CAE=DBC

AECBEF中,

∴△AEC≌△BEF AAS),

CE=EF

AF=xEF=3-x,在RtEFC中,CE2+EF2=CF2

∴(3-x2+3-x2=x2,解得,x=

2)证明:∵BHAB,∠ABC=45°

∴∠HBG=45°

由(1)知∠FCE=45°

∴∠FCE=HBG

∵点GBC的中点,

BG=CG

BGHCGF中,

∴△BGH≌△CGFASA),

BH=CF

AB=BE+CE=AE+CE=AF+EF+CE

AB=BH+CE+CE=BH+2CE

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.

例如,由图1,可得等式:(a+2b)(a+b=a2+3ab+2b2

(1)如图2,将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的形式表示这个大正方形的面积,你能发现什么结论?请用等式表示出来.

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题: 已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.

(3)如图3,将两个边长分别为ab的正方形拼在一起,BCG三点在同一直线上,连接BDBF.若这两个正方形的边长满足a+b=10,ab=20,请求出阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本,其中固定成本每年均为3万元,可变成本逐年增长,已知该养殖户第1年的可变成本为2.4万元,设可变成本平均每年增长的百分率为x.
(1)用含x的代数式表示第3年的可变成本为万元.
(2)如果该养殖户第3年的养殖成本为6.456万元,求可变成本平均每年增长的百分率?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD,BE平分∠ABC,点H是BC边的中点,连接DH,交BE于点G.

(1)求证:△ADC≌△FDB;

(2)求证:CE=BF;

(3)连结CG,判断△ECG的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】七年级320名学生参加安全知识竞赛活动,小明随机调查了部分学生的成绩(分数为整数),绘制了频率分布表和频数分布直方图(不完整),请结合图表信息回答下列问题:

成绩(分)

频数

71x76

2

76x81

8

81x86

12

86x91

10

91x96

6

96x101

2

1)补全频数直方图;

2)小明调查的学生人数是_______;频率分布表的组距是_______

3)七年级参加本次竞赛活动,分数范围内的学生约有多少人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小明在校运动会上掷铅球时,铅球的运动路线是抛物线y=﹣ (x+1)(x﹣7).铅球落在A点处,则OA长=米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,边长为a的等边△ACB中,E是对称轴AD上一个动点,连EC,将线段EC绕点C逆时针旋转60°得到MC,连DM,则在点E运动过程中,DM的最小值是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】顶点都在格点上的三角形叫做格点三角形,如图,在4×4的方格纸中,ABC是格点三角形.

1)在图1中,以点C为对称中心,作出一个与ABC成中心对称的格点三角形DEC,直接写出ABDE的位置关系;

2)在图2中,以AC所在的直线为对称轴,作出一个与ABC成和对称的格点三角形AFC,直接写出BCF是什么形状的特殊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商店销售两种商品,每件的售价分别为元、元,五一期间,该商店决定对这两种商品进行促销活动,如图所示,若小红打算到该商店购买商品和商品,根据以上信息,请:

1)分别用含的代数式表示按照方案一和方案二所需的费用

2)就的不同取值,请说明选择那种方案购买更实惠(两种优惠方案不能同时享受)

查看答案和解析>>

同步练习册答案