如图,AB是⊙O的直径,AE是弦,C是劣弧AE的中点,过C作CD⊥AB于点D,CD交AE于点F,过C作CG∥AE交BA的延长线于点G
(1) 求证:CG是⊙O的切线
(2) 求证:AF=CF
(3) 若∠EAB=30°,CF=2 求AG的长
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解:(1)连接CO
∵
=![]()
∴OC⊥AE
∵AE//CG
∴OC⊥CG ∵OC为半径
∴CG是圆O的切线 ------------------------3分
(2)连接AC·BC
∵AB是直径
∴∠ACB=90°
∴∠ACD+∠DCB=90°
∵CD⊥AB
∴∠CDB=90°
∴∠DCB+∠CBD=90°
∴∠ACD=∠CBD
∵
=![]()
∴∠CAE=∠CBD
∴∠ACD=∠CAE
∴AF=CF ------------------------------------7分
(3)∵AF=CF CF=2
∴AF=2
∵∠EAB=30°
∴在RT△AFD中FD=AF·sin30°=2×
=1
AD=AF×co
s30°=2×
=![]()
∵CG//AE
∴
=![]()
∴
=
∴AG=2
-------------------------------------------------10分
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,管中放置同样的绳子AA1、BB1、CC1.
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(1)小明从这三根绳子中随机选一根,恰好选中绳子AA1的概率是多少?
(2)小明先从左端A、B、C三个绳头中随机选两个打一个结,再从右端A1、B1、C1三个绳头中随机选两个打一个结,求这三根绳子能连接成一根长绳子的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
巴中市对初三年级学生的体育、物理实验操作、化学实验操作成绩进行抽样调查,成绩评定为A、B、C、D四个等级,现抽取这
三种成绩共1 000份进行统计分析,其中A、B、C、D分别表示优秀、良好、合格、不合格四个等级,相关数据统计如表、图所示.
| A | B | C | D | |
| 物理实验操作 | 120 |
| 90 | 20 |
| 化学实验操作 | 90 | 110 | 30 |
|
| 体育 |
| 140 | 160 | 27 |
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(1)请将表补充完整(直接填数据,不写解答过程);
(2)巴中市共有40 000名学生参加测试,试估计该市初三年级学生化学实验操作合格及合格以上大约有多少人?
(3)在这40 000名学生中,体育成绩不合格的大约有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
校园安全受到社会广泛关注,某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度进行了随机抽样调查,并绘制了如下图所示的两幅统计图,请根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)参与调查的学生及家长一共有 人
(2)在扇形统计图中,“基本了解”所对应的圆心角度数是 。
(3)在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是 。
(4)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个,恰好是“了解很少”的学生的概率是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
中心对称与中心对称图形
| 中心对称 | 中心对称图形 | |
| 定义 | 把一个图形绕着一点旋转 | 把一个图形绕着某点旋转 |
| 区别 | 中心对称是指两个全等图形之间的相互位置关系. | 中心对称图形是指具有特殊形状的一个图形. |
| 中心对称的性质 | 1.中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 2.成中心对称的两个图形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转的角度为( )
A.30° B.45° C.90° D.135°
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