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某文具商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器,A种品牌每个售价30元,B种品牌计算器每个售价32元.
(1)学校开学前夕,该商店对这两种品牌的计算器开展了促销活动,具体办法如下:
购A品牌计算器按原价的八折销售,购B品牌计算器不超过5个时按原价销售;超过5个时,超出部分按原价的七折销售,设购买x个A品牌的计算器需要y1元,购买x个B品牌的计算器需要y2元,分别求出y1、y2关于x的函数关系式;
(2)小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过5个,问怎样购买更合算?请说明理由.
考点:一次函数的应用
专题:
分析:(1)A品牌,根据八折销售列出关系式即可,B品牌分不超过5个,按照原价销售和超过5个两种情况列出关系式整理即可;
(2)分别求出购买两种品牌计算器相同的情况以及y1<y2,y1>y2,然后讨论求解.
解答:解:(1)根据题意得:y1=30×0.8x,
∴y1=24x.
当0≤x≤5时,y2=32x;
当x>5时,y2=5×32+32×0.7×(x-5),即y2=22.4x+48. 

(2)当购买数量超过5个时,y2=22.4x+48.
①由y1<y2,可得24x<22.4x+48,
解得:x<30.
∴当购买数量超过5个但不足30个时,购买A品牌更合算.
②由y1=y2,可得24x=22.4x+48,
解得:x=30.
∴当购买数量为30个时,购买A品牌与购买B品牌价钱相同.
③由y1>y2,可得24x>22.4x+48,
解得:x>30.
∴当购买数量超过30个时,购买B品牌更合算.
综上所述,当购买数量超过5个但不足30个时,购买A品牌更合算.
当购买数量为30个时,购买A品牌与购买B品牌价钱相同.
当购买数量超过30个时,购买B品牌更合算.
点评:本题考查了一次函数的应用,B品牌计算器难点在于要分情况讨论,先求出购买计算器相同时的个数是解题的关键.
练习册系列答案
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将图形按逆时针方向旋转90°后的图形是(  )
A、
B、
C、
D、

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已知ab=1,M=
1
1+b
,N=
a
1+a
+
b
1+b
,则M与N的关系为(  )
A、M>NB、M=N
C、M<ND、不能确定.

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如图,在?ABCD中,已知对角线AC、BD相交于点O.
(1)若∠ABC=120°,求∠ADC和∠BCD的度数;
(2)若BC=7cm,BD=6cm,AC=10cm,求△AOD的周长.

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如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置,若∠EFB=65°,求∠AED′的度数.

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如图1所示,直线y=x+4分别交x轴、y轴于点A、B,直线y=kx-k交线段AB于点C,交x轴于点D,且S△ACD=5.
(1)求直线CD的解析式;
(2)直接写出不等式x+4>kx-k的解集
 

(3)如图2所示,已知P(-1.5,2.5),Q为x轴上一动点,AT⊥PQ于T,且TH=AT,连接DH,当点Q运动时,∠DHP的大小是否变化?写出你的结论,并证明.

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解不等式
3x-1
2
-
5x-3
3
≤1,并把它的解集表示在数轴上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)(-3)0-(
1
2
)-1+(-3)2-23
;    
(2)2(a23-a2•a4+(2a42÷a2

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(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于
 

A.90°         B.135°          C.270°           D.315°
(2)如图2,已知△ABC中,∠A=50°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=
 
°.
(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是
 

(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系并说明理由.

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