精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在?ABCD中,已知对角线AC、BD相交于点O.
(1)若∠ABC=120°,求∠ADC和∠BCD的度数;
(2)若BC=7cm,BD=6cm,AC=10cm,求△AOD的周长.
考点:平行四边形的性质
专题:
分析:(1)直接利用平行四边形的对角相等,邻角互补即可得出答案;
(2)利用平行四边形的对角线互相平分,进而得出答案.
解答:解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A DC=∠ABC =120°,∠BCD =180°-∠ABC =60°;

(2)∵四边形ABCD是平行四边形,
OD=
1
2
BD
=3 cm,OA=
1
2
AC
=5 cm,AD=BC=7 cm,
∴△AOD的周长为3+5+7=15(cm).
点评:此题主要考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形对角线以及对角关系是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

不等式1-2x<5-
1
2
x的负整数解有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a,b为实数,下列选项中真命题是(  )
A、若a>b,则a2>b2
B、若a=
b
,则a2=b
C、若|a|=|b|,则a=b
D、若a2>b2,则a>b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A=55°,AB、AC的垂直平分线交于点O,则∠BOC的度数为(  )
A、35°B、60°
C、110°D、150°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图①,△ABC中,点D、E在边BC上,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=35°,∠C=65°,求∠DAE的度数;
(2)如图②,若把(1)中的条件“AE⊥BC”变成“F为DA延长线上一点,FE⊥BC”,其它条件不变,求∠DFE的度数;
(3)若把(1)中的条件“AE⊥BC”变成“F为AD延长线上一点,FE⊥BC”,其它条件不变,请画出相应的图形,并求出∠DFE的度数;
(4)结合上述三个问题的解决过程,你能得到什么结论?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,CE,BF是两条高,若∠A=60°,求∠BOC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某文具商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器,A种品牌每个售价30元,B种品牌计算器每个售价32元.
(1)学校开学前夕,该商店对这两种品牌的计算器开展了促销活动,具体办法如下:
购A品牌计算器按原价的八折销售,购B品牌计算器不超过5个时按原价销售;超过5个时,超出部分按原价的七折销售,设购买x个A品牌的计算器需要y1元,购买x个B品牌的计算器需要y2元,分别求出y1、y2关于x的函数关系式;
(2)小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过5个,问怎样购买更合算?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=2+
3
,b=2-
3

(1)求a2b+ab2的值;
(2)求
a
b
-
b
a
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD上的点,AE=CF,EF与对角线AC交于O点.
(1)求证:OE=OF;
(2)连接BF,若BE=BF,∠BEF=2∠BAC,BC=2
5
,求AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案