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已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,过点A作AE⊥AB使AE=AC,连接CE交AB于F,求证:BF=BC.

证明:∵AE=AC,
∴∠ACE=∠AEF
∵△AEF为直角三角形,∠EAF为直角,
∴∠AFE=90°-∠AEF,
又∵∠ACB=90°,∠FCB=90°-∠ACE,
∴∠FCB=∠AFE,
∴△BCF为等腰三角形,BF=BC.
分析:两角相等的三角形是等腰三角形,根据等角对等边可求出BF=BC.
点评:本题考查等腰三角形的判定和直角三角形的性质,等腰三角形的等角对等边.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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