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    当m为何值时，一元二次方程2x2-mx+2=0有两相等的实数根．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：根据方程有两相等的实数根，得出△=0，求出m的值即可得出答案．
    解答：解：由题意知，△=m2-16=0，
    解得：m=±4；
    则m为±4时，一元二次方程2x2-mx+2=0有两相等的实数根．
    点评：此题考查了根的判别式，掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；（2）△=0?方程有两个相等的实数根；（3）△＜0?方程没有实数根是本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，等腰直角△ACO在平面直角坐标系中，C的坐标为（-1，3）．
    （1）求A的坐标．
    （2）如图2过A点作AE⊥AC，点F在AC上，若∠FEO=∠COE，求∠EOF的度数．
    （3）如图3过点C作CN⊥y轴于点N，M为AO的中点，连CM，连MN，求MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=10+
    		x-3
    +
    		3-x
    ，求|x-y|的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=2，|b|=3，且ab＜0，则a+b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰三角形的一个外角是110°，则其底角为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-2）×（2-3）×（3-4）×…×（2014-2015）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△DEF，点A与D，B与E分别是对应顶点，且测得BC=5cm，BF=7cm，则EC长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）x2-4=0；    
    （2）x2-2x-3=0；
    （3）（x+3）（x-1）=5；               
    （4）（2x+1）2+3（2x+1）-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=x2经过点（a，4.5）和（-a，y），则y值为
     
    ．

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