【题目】如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,直径AB=4,直线EF经过点C,AD⊥EF于点D,∠ACD=∠B.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)若AD=1,求BC的长;
(3)在(2)的条件下,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)见解析;(2);(3)
【解析】
(1)连接OC,由OB=OC,利用等边对等角得到∠BCO=∠B,由∠ACD=∠B,得到∠ACD+∠OCA=90°,即可得到EF为圆O的切线;
(2)证明Rt△ABC∽Rt△ACD,可求出AC=2,由勾股定理求出BC的长即可;
(3)求出∠B=30°,可得∠AOC=60°,在Rt△ACD中,求出CD,然后用梯形ADCO和扇形OAC的面积相减即可得出答案.
(1)证明:连接OC,
∵AB是⊙O直径,
∴∠ACB=90°,即∠BCO+∠OCA=90°,
∵OB=OC,
∴∠BCO=∠B,
∵∠ACD=∠B,
∴∠ACD+∠OCA=90°,
∵OC是⊙O的半径,
∴EF是⊙O的切线;
(2)解:在Rt△ABC和Rt△ACD中,
∵∠ACD=∠B,∠ACB=∠ADC,
∴Rt△ABC∽Rt△ACD,
∴,
∴AC2=ADAB=1×4=4,
∴AC=2,
∴;
(3)解:∵在Rt△ABC中,AC=2,AB=4,
∴∠B=30°,
∴∠AOC=60°,
在Rt△ADC中,∠ACD=∠B=30°,AD=1,
∴CD===,
∴S阴影=S梯形ADCO﹣S扇形OAC=.
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【题目】为迎接2020年第35届全国青少年科技创新大赛,某学校举办了A:机器人;B:航模;C:科幻绘画;D:信息学;E:科技小制作等五项比赛活动(每人限报一项),将各项比赛的参加人数绘制成如图两幅不完整的统计图.
根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次参加比赛的学生人数是_________名;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中表示机器人的扇形圆心角的度数;
(4)在C组最优秀的3名同学(1名男生2名女生)和E组最优秀的3名同学(2名男生1名女生)中,各选1名同学参加上一级比赛,利用树状图或表格,求所选两名同学中恰好是1名男生1名女生的概率.
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【题目】已知点,抛物线与轴从左到右的交点为,.
(1)若抛物线经过点,求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)当时,求的值;
(3)直线经过点,与轴交于点,
①求点的坐标;
②若线段与抛物线有唯一公共点,直接写出正整数的值.
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【题目】今年疫情期间,为防止疫情扩散,人们见面的机会少了,但是随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷,为此,孙老师设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种)进行调查.将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次参与调查的共有 人;在扇形统计图中,表示“微信”的扇形圆心角的度数为 ;其它沟通方式所占的百分比为 .
(2)将条形统计图补充完整;
(3)如果我国有13亿人在使用手机.
①请估计最喜欢用“微信”进行沟通的人数;
②在全国使用手机的人中随机抽取一人,用频率估计概率,求抽取的恰好使用“QQ”的概率是多少?
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点.
(1)求点的坐标(用含的式子表示);
(2)求抛物线与轴的交点坐标;
(3)已知点,,如果抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是( )
A.B.
C.D.
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【题目】某风景区内的公路如图1所示,景区内有免费的班车,从入口处出发,沿该公路开往草甸,途中停靠塔林(上下车时间忽略不计).第一班车上午8点发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车.小聪周末到该风景区游玩,上午7:40到达入口处,因还没到班车发车时间,于是从景区入口处出发,沿该公路步行25分钟后到达塔林.离入口处的路程(米)与时间(分)的函数关系如图2所示.
(1)求第一班车离入口处的路程(米)与时间(分)的函数表达式.
(2)求第一班车从人口处到达塔林所蓄的时间.
(3)小聪在塔林游玩40分钟后,想坐班车到草甸,则小聘聪最早能够坐上第几班车?如果他坐这班车到草甸,比他在塔林游玩结束后立即步行到草甸提早了几分钟?(假设每一班车速度均相同,小聪步行速度不变)
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【题目】如图,一艘快艇从O港出发,向西北方向行驶到M处,然后向正东行驶到N处,再向西南方向行驶,共经过1.5小时回到O港,已知快艇的速度是每小时50海里,则M,N之间的距离是( )海里
A.75﹣75B.C.75D.50
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