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2.已知M=x2-x-3,N=2x2-3x-1.
(1)当N=2M时,求x的值;
(2)比较M与N的大小;
(3)当M=1时,求N•x-6M•x+2014的值.

分析 (1)直接根据N=2M建立关于x的方程,进而得解;
(2)用N减去M,再进行配方即可得解;
(3)根据M=1,求出x的值,再求出N的值,进而得解.

解答 解:(1)根据题意,得:2x2-3x-1=2(x2-x-3)
解得:x=5;
(2)N-M=2x2-3x-1-(x2-x-3)
=x2-2x+2
=(x-1)2+1>0,
∴N>M;
(3)当M=1时,x2-x-3=1,
∴x2=x+4,
∴N=2(x+4)-3x-1=-x+7,
∴N•x-6M•x+2014=(-x+7)x-6x+2014
=-x2+x+2014
=-(x+4)+x+2014
=-x-4+x+2014
=2010.

点评 本题主要考查了整式的混合运算,以及化简求值的问题,还考查了一元一次方程的解法,配方法等知识点,有一定的综合性,要注意认真总结.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知直线a∥b,直线c∥d,∠1=107°,求∠2,∠3的度数.
解:
因为a∥b
根据(两直线平行,内错角相等)
所以((∠1=∠2=107°)
因为(c∥d)
根据 (两直线平行,同旁内角互补)
所以∠1+∠3=108°
所以∠3=180°-∠1=180°-107°=73°.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,将周长为18的三角形ABC向右平移2个单位后得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长等于22.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.一个内角和是1080°正多边形的每一个外角都等于45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列结论正确的是(  )
A.同位角相等
B.垂直于同一直线的两条直线互相平行
C.过一点有且只有一条直线与这条直线平行
D.同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在?ABCD中,AB=6,AD=8,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE于G,BG=4$\sqrt{2}$,则四边形AECD的周长为(  )
A.20B.21C.22D.23

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,△ABC中,D、E、F分别是AB、BC、AC上的点,四边形ADEF是菱形,AB=15,AC=10,则菱形的周长是(  )
A.6B.16C.24D.32

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.南水北调工程中线已经在12月27日开始向北京、天津等地供水.为了进一步加强居民的节水意识,合理调配水资源,某区决定对本区的居民用水实行额定用水管理.为了更好的确定额定用水的用水量,首先对本区居民的目前生活用水量进行了入户调查.下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年的月均用水量(单位:吨).
4.7  2.1  3.1  2.3  5.2  2.8  7.3  4.3  4.8  6.7
4.5  5.1  6.5  8.9  2.2  4.5  3.2  3.2  4.5  3.5
3.5  3.5  3.6  4.9  3.7  3.8  5.6  5.5  5.9  6.2
5.7  3.9  4.0  4.0  7.0  3.7  9.5  4.2  6.4  3.5
4.5  4.5  4.6  5.4  5.6  6.6  5.8  4.5  6.2  7.5
(1)请你将调查数据进行如下整理:
频数分布表
分组划记(用正字划记)频数
2.0<x≤3.5
3.5<x≤5.0
5.0<x≤6.5
6.5<x≤8.0
8.0<x≤9.5
合计
(2)结合整理的数据完成频数分布直方图,通过观察直方图你可以得到哪些信息?请你写出你得到的信息.
(3)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费.若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定多少吨?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE.求证:∠A=∠D.

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