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    已知一个点到x轴的距离是3，到y轴的距离是5，试在直角坐标系中作出符合这个条件的所有点，并写出它们的坐标．
    考点：点的坐标
    专题：
    分析：根据平面直角坐标系的定义作出图形并找出符合条件的点的位置，然后写出坐标即可．
    解答：解：如图所示，点的坐标分别为（5，3），（-5，3），（5，-3），（-5，-3）．
    点评：本题考查了点坐标，主要是在平面直角坐标系确定点的方法的考查，是基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：3（m3-2n2）-2[m3-（3m2-1）]-n2，其中m=-2，n=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形的边长为4cm，剪去四个角后成为一个正八边形，求这个正八边形的边长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列条件：
    ①有两个角等于60°的三角形；
    ②有一个角等于60°的等腰三角形；
    ③三个外角（每个顶点各取一个外角）都相等的三角形；
    ④有一条边上的高和中线重合的三角形，
    其中是等边三角形的有
     
    （填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（　　）
    作法：
    ①以O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；
    ②分别以D，E为圆心，大于DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内交于一点C；
    ③画射线OC，射线OC就是∠AOB的角平分线．
    A、ASAB、SAS
    C、SSSD、AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若9+
    		13
    与9-
    		13
    小数部分分别是a与b，试求ab-4a+3b-2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A的坐标是（2，2），若点P在x轴上，且△APO是等腰三角形，则点P的坐标可能有（　　）个．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1视为一个整体，
    然后设x2-1=y，则y2=（x2-1）2，
    原方程化为y2-5y+4=0，
    解此方程，得y1=1，y2=4．当y=1时，x2-1=1，x2=2，∴x=±
    		2
    ．
    当y=4时，x2-1=4，x2=5，∴x=±
    		5
    ．∴原方程的解为x1=-
    		2
    ，x2=
    		2
    ，x3=-
    		5
    ，x4=
    		5
    ．
    以上方法就叫换元法，达到了降次的目的，体现了转化的思想．
    （1）运用上述方法解方程：x4-3x2-4=0；
    （2）既然可以将x21看作一个整体，你能直接运用因式分解法解（1）中的方程吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-x-n=（x-m）（x-3），则mn=（　　）
    A、6B、4C、12D、-12

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