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    先化简，再求值：3（m3-2n2）-2[m3-（3m2-1）]-n2，其中m=-2，n=-1．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：根据去括号、合并同类项，可化简整式，根据代数式求值的方法，可得答案．
    解答：解；原式=3m3-6n2-2[m3-3m2]-n2
    =3m3-6n2-2m3+6m2-2-n2
    =（3m3-2m3）+（-6n2-n2）+6m2-2
    =m3-7n2+6m2-2，
    当m=-2，n=-1时，原式=（-2）3-7×（-1）2+6×（-2）2-2
    =-8-7+24-2
    =7．
    点评：本题考查了整式的化简求值，去括号合并同类项是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式4n-2n2+2+6n2减去3（n2+2n3-1+3n）（n为自然数）的差一定是（　　）
    A、奇数B、偶数
    C、5的倍数D、以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作出函数y=x+
    1
    x
    的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个底面半径为3cm，高为20cm的量筒内装满水，再将量筒内的水倒入半径为6cm，高9cm的烧杯内．
    （1）能否完全装下？若装不下，量筒内水还剩多高？若能装下，求烧杯内水面的高度．
    （2）若把装满水的烧杯中的水倒入量筒，求烧杯中余下的水的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    		12
    -
    		3
             
    （2）
    		27
    -9
    1
    3
    +
    		18
    ×
    		2

    （3）（
    		5
    +1）2            
    （4）（
    		3
    +
    		2
    ）（
    		3
    -
    		2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    文明餐桌，拒绝“剩”宴！某中学发起“拒绝浪费，从我做起”的“光盘”行动！学校为了了解学生生活习惯是否符合“光盘”观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合“关盘”观念，则称其为“光盘族”；否则，称其为“非光盘族”．学校有七、八、九三个年级，经过统计，将全校的“光盘族”人数按年级绘制成如两幅统计图：
    （1）根据图①、图②，计算七年级的“光盘族”人数；
    （2）补全以上两个统计图；
    （3）学校为了提倡和宣传“光盘”行动，从各年级的“光盘族”中各选出2人在学校进行“光盘”行动宣传工作，并从中再选2人到社区进行宣传．请利用树状图或列表法求出：选为社区宣传的同学来自同一年级的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律：
    1
    3
    ×（1-
    1
    4
    ），
    1
    3
    ×（
    1
    4
    -
    1
    7
    ），…，第n项为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1，x2是方程x2-5x+3的两个根，则（
    		x1
    +
    		x2
    ）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个点到x轴的距离是3，到y轴的距离是5，试在直角坐标系中作出符合这个条件的所有点，并写出它们的坐标．

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