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    多项式x2+6x+9取得最小值时，其x的值为（　　）
    A、0B、3C、-3D、9
    考点：配方法的应用
    专题：
    分析：先根据完全平方公式将多项式配方，再根据非负数的性质得到配方后式子取最小值时的x的值．
    解答：解：x2+6x+9=（x+3）2
    ∵（x+3）2≥0
    ∴当x=-3时，y最小值=0．
    故选：C．
    点评：本题考查了配方法的综合应用．利用非负数的性质是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①a为任意有理数，a2+1总是正数； ②方程x+2=
    1
    x
    是一元一次方程；③若ab＞0，a+b＜0，则a＜0，b＜0； ④代数式
    t
    2
    、
    a+b
    3
    、
    2
    b
    都是整式；⑤若a2=（-2）2，则a=-2．其中错误的有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m2+3n-1的值为5，则代数式2m2+6n+5的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-3（1-
    1
    6
    x），正确的是（　　）
    A、-3-
    1
    2
    x
    B、-3+2x
    C、-3+
    1
    2
    x
    D、-3-
    1
    6
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-3）4表示（　　）
    A、4个（-3）相乘
    B、4个（-3）相加
    C、3个（-4）相乘
    D、-3×4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    著名画家达芬奇不仅画意超群，同时还是一个数学家，发明家．他增进设计过一种圆规．如图所示，有两个互相垂直的话槽（滑槽宽度忽略不计）一根没有弹性的木棒的两端A，B能在滑槽内自由滑动，将笔插入位于木棒中点P处的小孔中，随着木棒的滑动就可以画出一个圆来，若AB=10cm，则画出的圆半径为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的图案中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列约分正确的是（　　）
    A、
    m
    m+2
    =1+
    m
    2
    B、
    x-y
    x+3
    =1-
    y
    3
    C、
    3ab
    6a2+9a
    =
    b
    2a+3
    D、
    x(m-n)
    y(n-m)
    =
    x
    y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的相反数是这个数本身，这样的数的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、无数

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