【题目】已知反比例函数(k为常数,k≠1).
(Ⅰ)其图象与正比例函数y=x的图象的一个交点为P,若点P的纵坐标是2,求k的值;
(Ⅱ)若在其图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围;
(Ⅲ)若其图象的一支位于第二象限,在这一支上任取两点A(x1,y1)、B(x2,y2),当y1>y2时,试比较x1与x2的大小.
【答案】(Ⅰ)5(Ⅱ)k>1(Ⅲ)x1>x2
【解析】解:(Ⅰ)由题意,设点P的坐标为(m,2)
∵点P在正比例函数y=x的图象上,∴2=m,即m=2。
∴点P的坐标为(2,2)。
∵点P在反比例函数的图象上,∴ ,解得k=5。
(Ⅱ)∵在反比例函数 图象的每一支上,y随x的增大而减小,
∴k-1>0,解得k>1。
(Ⅲ)∵反比例函数图象的一支位于第二象限,
∴在该函数图象的每一支上,y随x的增大而增大.
∵点A(x1,y1)与点B(x2,y2)在该函数的第二象限的图象上,且y1>y2,
∴x1>x2。
(1)设点P的坐标为(m,2),由点P在正比例函数y=x的图象上可求出m的值,从而得出P点坐标,再根据点P在反比例函数的图象上,所以,解得k=5。
(2)由于在反比例函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,故k-1>0,求出k的取值范围即可。
(3)反比例函数图象的一支位于第二象限,故在该函数图象的每一支上,y随x的增大而增大,所以A(x1,y1)与点B(x2,y2)在该函数的第二象限的图象上,且y1>y2,故可知x1>x2。
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【题目】如图(1)所示为长方形纸带,将纸带第一次沿EF折叠成图(2),再第二次沿BF折叠成图(3),继续第三次沿EF折叠成图(4),按此操作,最后一次折叠后恰好完全盖住∠EFB,整个过程共折叠了11次,问图(1)中∠DEF的度数是( )
A.20°B.19°C.18°D.15°
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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,,,M为AB的中点,以CD为直径画圆P.
(1)当点M在圆P外时,求CD的长的取值范围;
(2)当点M在圆P上时,求CD的长;
(3)当点M在圆P内时,求CD的长的取值范围.
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【题目】如图,反比例函数y= (x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别与AB、BC相交于点D、E.若四边形ODBE的面积为6,则k的值为________.
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【题目】已知反比例函数y=(k≠0)的图象经过点B(3,2),点B与点C关于原点O对称,BA⊥x轴于点A,CD⊥x轴于点D.
(1)求这个反比函数的表达式;
(2)求△ACD的面积.
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【题目】在数轴上,点A,B分别表示数a,b,且(a+12)2+|b﹣24|=0,记AB=|a﹣b|.
(1)求AB的值;
(2)如图,点P,Q分别从点A,B同时出发沿数轴向右运动,点P的速度是每秒2个单位长度,点Q的速度是每秒4个单位长度,当BQ=2BP时,P点对应的数是多少?
(3)在(2)的条件下,点M从原点与P、Q点同时出发沿数轴向右运动,速度是每秒x个单位长度(2<x<4),若在运动过程中,2MP﹣MQ的值与运动的时间t无关,求x的值.
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【题目】如图,点A、B为定点,直线∥AB,P是直线上一动点,对于下列各值:①线段AB的长;②△PAB的周长;③△PAB的面积;④∠APB的度数,其中不会随点P的移动而变化的是(填写所有正确结论的序号)______________.
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【题目】为解决中小学大班额问题,东营市各县区今年将改扩建部分中小学,某县计划对A、B两类学校进行改扩建,根据预算,改扩建2所A类学校和3所B类学校共需资金7800万元,改扩建3所A类学校和1所B类学校共需资金5400万元.
(1)改扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元?
(2)该县计划改扩建A、B两类学校共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元;地方财政投入资金不少于4000万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案?
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