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    20．解方程组$\left\{\begin{array}{l}3x-5y=2\\ 9x+2y=23\end{array}\right.$．

    分析 方程组利用加减消元法求出解即可．

    解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=2①}\\{9x+2y=23②}\end{array}\right.$，
    ②-①×3得：17y=17，即y=1，
    把y=1代入①得：x=$\frac{7}{3}$，
    则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{7}{3}}\\{y=1}\end{array}\right.$．

    点评 此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．

    练习册系列答案
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    20．如图线段AB，延长线段AB至C，使BC=3AB，取BC中点D，则（　　）
    A．AD=CDB．AD=BCC．DC=2ABD．AB：BD=2：3

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    11．在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b=b2；当a＜b时，a⊕b=a．则当x=2时，（1⊕x）-（3⊕x）的值为-3．（“•”和“-”仍为实数运算中的乘号和减号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．计算22014×（-2）2015=-24029．

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    15．函数y=3x-6和y=-x+4的图象交于一点，这一点的坐标是（　　）
    A．（-$\frac{5}{2}$，-$\frac{3}{2}$）B．（$\frac{5}{2}$，$\frac{3}{2}$）C．（$\frac{3}{2}$，$\frac{5}{2}$）D．（-2，3）

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    5．已知A（x1，y1）、B（x2，y2）均在反比例函数y=$\frac{2}{x}$的图象上，若x1＜0＜x2，则y1、y2的大小关系为（　　）
    A．y1＜0＜y2B．y2＜0＜y1C．y1＜y2＜0D．y2＜y1＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，一名男生推铅球，铅球行进高度y （单位：m）与水平距离x（单位：m）之间的关系是y=-$\frac{1}{9}$x2+$\frac{7}{9}$x+2．则他将铅球推出的距离是9m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图1，在△ABC中，AB=AC=8cm，BC=6cm，D为AB中点，点P在AC上从C向A运动，运动速度为2（cm/s）；同时，点Q在BC上从B向C运动，设点Q的运动速度为x（cm/s）．且设P，Q的运动时间均为t秒，若其中一点先到达终点，则另一个点也将停止运动．

    （1）如图2，当PD∥BC时，请解决下列问题：
    ①t=2；
    ②△ADP的形状为等腰三角形（按“边”分类）；
    ③若此时恰好有△BDQ≌△CPQ，请求出点Q运动速度x的值；
    （2）当PD与BC不平行时，也有△BDQ与△CPQ全等：
    ①请求出相应的t与x的值；
    ②若设∠A=α°，请直接写出相应的∠DQP的度数（用含α的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．列方程解应用题：
    甲骑摩托车，乙骑自行车同时从相距150千米的两地相向而行，经过5小时相遇，已知甲每小时行驶的路程是乙每小时行驶的路程的3倍少6千米，求乙骑自行车的速度．

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