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    （1）计算：
    38
    -(x-3)0+(-1)2013    +丨2-
    		3
    丨；
    （2）计算：3
    		18
    +
    1
    5
    		50
    -4
    1
    2
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用立方根的定义化简，第二项利用零指数幂法则计算，第三项利用-1的奇次幂为-1计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，即可得到结果；
    （2）原式各项化简后，合并即可得到结果．
    解答：（1）解：原式=2-1-1+2-
    		3
    =2-
    		3
    ；
    （2）解：原式=9
    		2
    +
    		2
    -2
    		2
    =8
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，延长BC到点D，若∠ACD=123°，∠B=45°，则∠A为（　　）
    A、12°B、88°
    C、78°D、68°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各函数中，是反比例函数的是（　　）
    A、y=2x
    B、y=
    -8
    x
    C、y=
    x
    7
    D、y=
    1
    x
    -2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当分式
    a2-4
    a-2
    的值等于0时，a的值为（　　）
    A、a=2B、a=-2
    C、a=±2D、a=±4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x+1
    x2-x
    ÷(
    5x-1
    x-1
    +x-2)    ，其中x满足x2+x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-5+3-（-3）
    （2）-
    3
    2
    +(-
    5
    12
    )+
    5
    2
    +(-
    7
    12
    )     
    （3）0.9×（-4）÷（-6）
    （4）
    2
    5
    -|-1
    1
    2
    |-(+2
    1
    4
    )-(-2.75)
    （5）(
    2
    3
    -
    1
    12
    -
    1
    15
    )×(-60)              
    （6）(-25)÷
    5
    4
    ×
    4
    5
    ÷(-16)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列方程：
    （1）4（x-1）2-36=0
    （2）2（x-3）=3x（x-3）
    （3）（x+1）（x-2）=4
    （4）
    		3
    x2+4
    		2
    x-
    		3
    =0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的方程x2+4x+
    		10-a
    +2=0有两个有理根，那么所有满足条件的正整数a的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC是高为30米的某一建筑，在水塘的对面有一段以BD为坡面的斜坡，小明在A点观察点D的俯角为30°，在A点观察点B的俯角为45°，若坡面BD的坡度为1：
    		3
    ，则BD的长为
     
    ．

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