分析 (1)先变形得到x2+2x=$\frac{5}{3}$,再利用配方法得到(x+1)2=$\frac{8}{3}$,然后利用直接开平方法解方程;
(2)先把方程化为一般式,然后利用求根公式法解方程;
(3)先移项得到3x(x-1)-2(x-1)=0,然后利用因式分解法解方程;
(4)根据零指数幂、负整数指数幂的意义和绝对值的意义得到原式=9+1+$\frac{\sqrt{3}}{2}$+2-$\sqrt{3}$,然后合并即可.
解答 解:(1)x2+2x=$\frac{5}{3}$,
x2+2x+1=$\frac{5}{3}$+1,
(x+1)2=$\frac{8}{3}$,
x+1=±$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,
所以x1=-1+$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,x2=-1-$\frac{2\sqrt{6}}{3}$;
(2)x2+2x-3=0,
△=22-4×(-3)=16,
x=$\frac{-2±\sqrt{16}}{2}$=$\frac{-2±4}{2}$,
所以x1=-3,x2=1;
(3)3x(x-1)-2(x-1)=0,
(x-1)(3x-2)=0,
x-1=0或3x-2=0,
所以x1=1,x2=$\frac{2}{3}$;
(4)原式=9+1+$\frac{\sqrt{3}}{2}$+2-$\sqrt{3}$
=12-$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了公式法、配方法解一元二次方程和实数的运算.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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