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    若|x-1|+（y+3）2+
    		x+y+z
    =0，求x+y+z的值为
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求解即可．
    解答：解：由题意得，x-1=0，y+3=0，x+y+z=0，
    所以，x+y+z=0．
    故答案为：0．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    已知am=8，an=5，则am+n=
     
    ．

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    -2，2，-4，-5，6这五个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是（　　）
    A、10B、20C、-30D、18

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    若（a-2）2+|b-3|=0，则（a-b）2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式，并把它的解集表示在数轴上：x＞
    1
    2
    x+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小华掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，则向上的一面的点数小于5的概率为（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    2
    3
    C、
    1
    2
    D、
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号大于2的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：PA、PC分别是△ABC外角∠MAC与∠NCA的平分线，并交于点P，PD⊥BM于点D，PF⊥BN于点F．
    （1）求证：BP是∠MBN的平分线；
    （2）请你在BM、BN上分别找出点G、H，使得△PGH的周长最小．（温馨提示：不要求尺规作图，但必须保留作图痕迹，不用证明）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，点F在CB的延长线上，AE=EF，CF=CA，求证：BE⊥DE．

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