某市居民为四川省雅安地震灾区进行募捐,共收到粮食100吨,副食品54吨,现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批货物全部运往雅安,已知一辆甲种货车同时可装运粮食20吨,副食品6吨,一辆乙种货车同时可装运粮食8吨,副食品8吨.
(1)若要将这些货物一次性运到目的地,有几种租用货车的方案?分别是哪几种?
(2)若甲货车租金每辆2000元,乙货车2500元,那么采用哪种租车方案使运费最少呢?最少运费又是多少?
科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,已知抛物线经过A(﹣4,0),B(0,﹣4),C(2,0)三点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为m,△AMB的面积为S.
求S关于m的函数关系式,并求出S的最大值.
(3)若点P是抛物线上的动点,点Q是直线y=﹣x上的动点,判断有几个位置能够使得点P、Q、B、O为顶点的四边形为平行四边形,直接写出相应的点Q的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
题目:已知实数a,x满足a>2且x>2,试判断ax与a+x的大小关系,并加以说明.
思路:可用“求差法”比较两个数的大小,先列出ax与a+x的差y=ax﹣(a+x),再说明y的符号即可.
简解:可将y的代数式整理成y=(a﹣1)x﹣a,要判断y的符号可借助函数y=(a﹣1)x﹣a的图象和性质解决.
参考以上解题思路解以下问题:
已知a,b,c都是非负数,a<5,且a2﹣a﹣2b﹣2c=0,a+2b﹣2c+3=0
(1)分别用含a的代数式表示4b,4c.
(2)根据条件,写出a的取值范围.
(3)理解阅读材料中蕴含的数学思想,试说明a,b,c之间的大小关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某销售公司有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售量定额,统计了这15人某月的销售量,如下表所示:
每人销售件数 1800 510 250 210 150 120
人数 1 1 3 5 3 2
那么这15位销售人员该月销售量的平均数、众数、中位数分别是( )
A. 320,210,230 B. 320,210,210 C. 206,210,210 D. 206,210,230
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知,⊙O为△ABC的外接圆,BC为直径,点E在AB上,过点E作EF⊥BC,点G在FE的延长线上,且GA=GE.
(1)求证:AG与⊙O相切.
若AC=6,AB=8,BE=3,求线段OE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
一圆锥体形状的圣诞帽,母线长是30cm,底面圆的直径是15cm,点A为圆锥底面圆周上一点,从A点开始绕圆锥侧面缠一圈彩带回到A点,则彩带最少用( )厘米(接口处重合部分忽略不计)
A. 30πcm B. 30
cm C. 15πcm D. 15
cm
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