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题目:已知实数a,x满足a>2且x>2,试判断ax与a+x的大小关系,并加以说明.

思路:可用“求差法”比较两个数的大小,先列出ax与a+x的差y=ax﹣(a+x),再说明y的符号即可.

简解:可将y的代数式整理成y=(a﹣1)x﹣a,要判断y的符号可借助函数y=(a﹣1)x﹣a的图象和性质解决.

参考以上解题思路解以下问题:

已知a,b,c都是非负数,a<5,且a2﹣a﹣2b﹣2c=0,a+2b﹣2c+3=0

(1)分别用含a的代数式表示4b,4c.

(2)根据条件,写出a的取值范围.

(3)理解阅读材料中蕴含的数学思想,试说明a,b,c之间的大小关系.


解:(1)∵a2﹣a﹣2b﹣2c=0,a+2b﹣2c+3=0,

消去b并整理,得 4c=a2+3.

消去c并整理,得4b=a2﹣2a﹣3.

(2)∵4b=a2﹣2a﹣3=(a﹣1)2﹣4,将4b看成a的函数,结合图象1,

由a,b均非负数,

∴a≥3,

又∵a<5,

∴3≤a<5.

(3)∵4(b﹣a)=a2﹣6a﹣3=(a﹣3)2﹣12,

将4(b﹣a)看成a的函数,由函数4(b﹣a)=(a﹣3)2﹣12的性质结合它的图象(如图2所示)可知,

当3≤a<5时,4(b﹣a)<0.

∴b<a.

∵4(c﹣a)=a2﹣4a+3=(a﹣1)(a﹣3),a≥3,

∴4(c﹣a)≥0.

∴c≥a.

∴b<a≤c.


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