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已知:如图,直线AB经过⊙O上的点C,OA与⊙O 交于点D,若OA=OB,AD=CD,∠A=30°

(1)求证:直线AB是⊙O的切线;

(2)若AB=4,求OA的长.


       (1)证明:连接OC.

∵AD=CD,∠A=30°,

∴∠A=∠ACD=30°,

∴∠ODC=∠A+∠ACD=60°,

∵OC=OD,

∴∠OCD=∠ODC=60°,

∴∠OCA=∠OCD+∠ACD=90°,

∴直线AB为⊙O的切线;

(2)解:∵OA=OB,OC⊥AB,AB=4

∴BC=AC=2

∵∠A=30°,

∴OA=2OC,

∵在Rt△ACO中,OA2=OC2+AC2

∴AC=4.


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科目:初中数学 来源: 题型:


题目:已知实数a,x满足a>2且x>2,试判断ax与a+x的大小关系,并加以说明.

思路:可用“求差法”比较两个数的大小,先列出ax与a+x的差y=ax﹣(a+x),再说明y的符号即可.

简解:可将y的代数式整理成y=(a﹣1)x﹣a,要判断y的符号可借助函数y=(a﹣1)x﹣a的图象和性质解决.

参考以上解题思路解以下问题:

已知a,b,c都是非负数,a<5,且a2﹣a﹣2b﹣2c=0,a+2b﹣2c+3=0

(1)分别用含a的代数式表示4b,4c.

(2)根据条件,写出a的取值范围.

(3)理解阅读材料中蕴含的数学思想,试说明a,b,c之间的大小关系.

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开封市某初中为了更好地开展“阳光体育一小时”活动,围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么(只写一项)?”的问题,对全校学生进行了随机抽样调查,以下是根据得到的相关数据绘制的统计图的一部分.

各年级人数统计表

年级                      七年级                  八年级                  九年级

学生人数               850                       680                      

请根据以上信息解答下列问题:

(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?

(2)请将图1和图2补充完整;

(3)已知该校七年级学生比九年级学生少20人,请你补全上表,并利用样本数据估计全校学生中最喜欢跳绳运动的人数约为多少?

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下列运算正确的是(  )

    A. a0=1                  B. 3a•4a=12a               C. a12÷a3=a4                D. (a34=a12

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一圆锥体形状的圣诞帽,母线长是30cm,底面圆的直径是15cm,点A为圆锥底面圆周上一点,从A点开始绕圆锥侧面缠一圈彩带回到A点,则彩带最少用(  )厘米(接口处重合部分忽略不计)

    A. 30πcm              B. 30cm                  C. 15πcm                   D. 15cm

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如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴、y轴分别交于点A,B,直线CD与x轴、y轴分别交于点C,D,AB与CD相交于点E,线段OA,OC的长是一元二次方程x2﹣18x+72=0的两根(OA>OC),BE=5,tan∠ABO=

(1)求点A,C的坐标;

(2)若反比例函数y=的图象经过点E,求k的值;

(3)若点P在坐标轴上,在平面内是否存在一点Q,使以点C,E,P,Q为顶点的四边形是矩形?若存在,请写出满足条件的点Q的个数,并直接写出位于x轴下方的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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一组数据2,0,1,x,3的平均数是2,则这组数据的方差是(  )

  A. 2 B. 4 C. 1 D. 3

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如图,四边形ABCD中,E点在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE,求证:△ABC与△DEC全等.

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数学兴趣小组开展以下折纸活动:(1)对折矩形ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把纸片展平;

(2)再一次折叠纸片,使A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN

观察,探究可以得到∠ABM的度数是(  )

A.25°      B.30°      C.36°      D.45°

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同步练习册答案