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    16．有理数在a，b，c在数轴上的位置如图所示，则|a+c|+|c-b|=-a-b．

    分析 根据数轴，可得出a+c、c-b的符号，再去绝对值即可．

    解答 解：由数轴得，a＜b＜c，且|a|＞|b|＞|c|，
    ∴a+c＜0，c-b＞0，
    ∴原式=-a-c+c-b=-a-b．
    故答案为-a-b．

    点评 本题考查了整式的加减，以及绝对值、数轴，掌握正数的绝对正等于本身，负数的绝对值等于它的相反数，0的绝对值是0是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．先化简，后求值：
    （1）（$\frac{a}{a-b}$-$\frac{{a}^{2}}{{a}^{2}-2ab+{b}^{2}}$）÷（$\frac{a}{a+b}$-$\frac{{a}^{2}}{{a}^{2}-{b}^{2}}$）+1，其中a=$\frac{2}{3}$，b=-3
    （2）$（{\frac{3x}{x-1}-\frac{x}{x+1}}）•\frac{{{x^2}-1}}{x}$，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图为手的示意图，在各个手指间标记字母A、B、C、D．请你按图中箭头所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）从A开始 数连续的正整数1，2，3，4…，当数到12时，对应的字母是B；当字母C第201次出现时，恰好数到的数是603．

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    4．计算：
    （1）48×（-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$）；
    （2）$5÷[{\frac{1}{2}-（-1+\frac{2}{3}）}]×4$．

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    11．已知a≠0，且满足a2-2a+1=0，则$\frac{a}{{a}^{2}+1}$的值为$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，一共有15条线段，有10个三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，在△ABC中，AB=AC，BC=6，点E，F是中线AD上两点，AD=4，则图中阴影面积是6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，有一条两岸平行的河流，一数学实践活动小组在无法涉水过河情况下，成功测得河的宽度，他们的做法如下：
    ①正对河流对岸的一棵树A，在河的一岸选定一点B；
    ②沿河岸直走15步恰好到达一树C处，继续前行15步到达D处；
    ③自D处沿河岸垂直的方向行走，当到达A树正好被C树遮挡住的E处时，停止行走；
    ④测得DE的长就是河宽．
    请你运用所学知识说明他们做法是正确的．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知点$（{4\begin{array}{l}，{\frac{3}{2}}\end{array}}）$是反比例函数图象上的一点，则此反比例函数图象的解析式是y=$\frac{6}{x}$．

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