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【题目】计算
(1)(+3.5)﹣1.4﹣(2.5)+(﹣4.6)
(2)[2﹣5×(﹣ 2]÷(﹣
(3)[2 ﹣( + )×24]÷5×(﹣1)2009
(4)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×
(5)(xy2﹣x2y)﹣2( xy+xy2)+3x2y
(6)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)].

【答案】
(1)解:原式=3.5﹣1.4﹣2.5﹣4.6

=﹣5.


(2)解:原式=[2﹣5× ]×(﹣4)

= ×(﹣4)

=﹣3.


(3)解:原式=[ ﹣(﹣ )×24]÷5×(﹣1)

= ÷5×(﹣1)

=﹣


(4)解:原式=﹣4+3﹣8×

=﹣1﹣

=﹣


(5)解:原式=xy2﹣x2y﹣2 xy﹣2xy2+3x2y

=﹣xy2+2x2y﹣2xy


(6)解:原式=5a2﹣[a2+5a2﹣2a﹣2a2+6a]

=5a2﹣[4a2+4a]

=a2﹣4a


【解析】结合整式加减法的运算法则进行求解即可.
【考点精析】关于本题考查的有理数的四则混合运算和整式加减法则,需要了解在没有括号的不同级运算中,先算乘方再算乘除,最后算加减;整式的运算法则:(1)去括号;(2)合并同类项才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】某人去水果批发市场采购苹果,他看中了A、B两家苹果.这两家苹果品质都一样,零售价都为6元/千克,但批发价各不相同. A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的92%优惠;批发数量不超过2000千克,按零售价的90%优惠;超过2000千克的按零售价的88%优惠.
B家的规定如表:

数量范围(千克)

0~500

500以上~1500

1500以上~2500

2500以上

格(元)

零售价的95%

零售价的85%

零售价的75%

零售价的70%

【表格说明:批发价格分段计算,如:某人批发苹果2100千克,则总费用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×(2100﹣1500)】
根据上述信息,请解答下列问题:
(1)如果他批发1000千克苹果,则他在A 家批发需要元,在B家批发需要元;
(2)如果他批发x千克苹果(1500<x<2000),则他在A 家批发需要元,在B家批发需要元(用含x的代数式表示);
(3)现在他要批发不超过1000千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由.

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【题目】如图,已知△ABC是等边三角形,D、E、F分别是射线BA、CB、AC上一点,且AD=BE=CF,连接DE、EF、DF.
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【题目】

每年6月5日是世界环境日,中国每年都有鲜明的主题,旨在释放和传递:建设美丽中国,人人共享,人人有责的信息,小明积极学习与宣传,并从四个方面A—空气污染,B—淡水资源危机,C—土地荒漠化,D—全球变暖,对全校同学进行了随机抽样调查,了解他们在这四个方面中最关注的问题(每人限选一项),以下是他收集数据后,绘制的不完整的统计图表:

根据表中提供的信息解答以下问题:

(1)表中的________, _________;

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)如果小明所在的学校有4200名学生,那么根据小明提供的信息估计该校关注“全球变暖”的学生大约有多少人?

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【题目】小丽暑假期间参加社会实践活动,从某批发市场以批发价每个m元的价格购进100个手机充电宝,然后每个加价n元到市场出售.
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