【题目】探索与发现
探索:如图,在直角坐标系中,正方形ABCO的点B坐标(4,4),点A、C分别在y轴、x轴上,对角线AC上一动点E,连接BE,过E作DE⊥BE交OC于点D.
(1)证明:BE=DE.
小明给出的思路为:过E作y轴的平行线交AB、x轴于点F、H.请完善小明的证明过程.
(2)若点D坐标为(3,0),则点E坐标为 .
若点D坐标为(a,0),则点E坐标为 .
发现:在直角坐标系中,点B坐标(5,3),点D坐标(3,0),找一点E,使得△BDE为等腰直角三角形,直接写出点E坐标.
【答案】(1)详见解析;(2)点D坐标为(1.5,2.5);(0.5a,4﹣0.5a);点E坐标为(0,2)或(2,5)或(6,﹣2)或(8,1)或(2.5,2.5)或(5.5,0.5).
【解析】
(1)证出EH=BF,由ASA证明△BEF≌△EDH,得出BE=DE即可;
(2)连接OE,由正方形的对称性质得:OE=BE,证出OE=DE,由等腰三角形的性质得出OH=DH=OD=1.5,由全等三角形的性质得出EF=DH=1.5,求出FH=OA=4,得出EH=2.5,得出点E的坐标为(1.5,2.5);若点D坐标为(a,0),同理可得则点E坐标为(1.5a,2.5a).
发现:分两种情况:
①当BD为等腰直角三角形的直角边长时,由全等三角形的性质和等腰直角三角形的性质得出点E的坐标为(0,2)或(2,5)或(6,-2)或(8,1);
②当BD为等腰直角三角形的斜边长时,由全等三角形的性质和等腰直角三角形的性质点E的坐标为(2.5,2.5)或(5.5,0.5);即可得出结论.
(1)证明:∵四边形ABCO是正方形,
∴AB∥OC,∠OAB=∠AOC=90°,∠OAC=∠BAC=∠OCA=45°,OA∥BC,
∵FH∥AB,
∴FH∥OA,
∴FH⊥OC,∠HEC=∠OAC=45°=∠OCA,∠BFH=∠OAB=90°,∠DHE=∠AOC=90°,
∴EH=CH=BF,
∵DE⊥BE,FH⊥AB,
∴由角的互余关系得:∠EBF=∠DEH,
在△BEF和△EDH中,,
∴△BEF≌△EDH(ASA),
∴BE=DE;
(2)解:连接OE,如图1所示:
∵点D坐标为(3,0),
∴OD=3,
由正方形的对称性质得:OE=BE,
∵BE=DE,
∴OE=DE,
∵FH⊥OC,
∴OH=DH=OD=1.5,
∵△BEF≌△EDH,
∴EF=DH=1.5,
∵FH=OA=4,
∴EH=4﹣1.5=2.5,
∴点E的坐标为(1.5,2.5);
若点D坐标为(a,0),同理可得,点E坐标为(0.5a,4﹣0.5a);
故答案为:(1.5,2.5);(0.5a,4﹣0.5a).
发现:分两种情况:
①当BD为等腰直角三角形的直角边长时,
点E的坐标为(0,2)或(2,5)或(6,﹣2)或(8,1);
②当BD为等腰直角三角形的斜边长时,
点E的坐标为(2.5,2.5)或(5.5,0.5);
综上所述:△BDE为等腰直角三角形,点E坐标为(0,2)或(2,5)或(6,﹣2)或(8,1)或(2.5,2.5)或(5.5,0.5).
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【题目】如图,湛河两岸AB与EF平行,小亮同学假期在湛河边A点处,测得对岸河边C处视线与湛河岸的夹角∠CAB=37°,沿河岸前行140米到点B处,测得对岸C处的视线与湛河岸夹角∠CBA=45°.问湛河的宽度约多少米?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,东营市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有_______人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为_______°;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(4)若从对校园安全知识达到“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,(图1,图2),四边形ABCD是边长为4的正方形,点E在线段BC上,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分线CP于点F,交BC的延长线于点N, FN⊥BC.
(1)若点E是BC的中点(如图1),AE与EF相等吗?
(2)点E在BC间运动时(如图2),设BE=x,△ECF的面积为y。
①求y与x的函数关系式;
②当x取何值时,y有最大值,并求出这个最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班参加一次智力竞赛,共a、b、c三题,每题或者得满分或者得0分,其中题a满分20分,题b、题c满分均为25分.竞赛结果,每个学生至少答对了一题,三题全答对的有1人,答对其中两道题的有15人,答对题a的人数与答对题b的人数之和为29,答对题a的人数与答对题c的人数之和为25,答对题b的人数与答对题c的人数之和为20,在这个班的平均成绩是__分.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】尺规作图(保留作图痕迹,不要求写作法)
(1)如图,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点600米,如果你是红方的指挥员,请你在图1所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置。
(2).已知四边形ABCD,如果点A、D关于直线MN对称,
1)画出对称轴MN;
2)画出四边形ABCD关于直线MN的对称图形.
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【题目】(1)问题探究
①如图1,在直角中,,点是边上一点,连接,则的最小值为_________.
②如图2,在等腰直角中, ,若,求边的长度(用含的代数式表示);
(2)问题解决
③如图3,在等腰直角中,,点是边的中点,若点是边上一点,试求的最小值.
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