练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    因式分解：
    （1）35xy（a-b）+7x（b-a）
    （2）4a3b-16ab3
    （3）-4a3+8a2-4a．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：（1）原式变形后，提取公因式即可；
    （2）原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可；
    （3）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．
    解答： 解：（1）35xy（a-b）+7x（b-a）=35xy（a-b）-7x（a-b）=7x（a-b）（5y-1）；
    （2）4a3b-16ab3=4ab（a2-4b2）=4ab（a+2b）（a-2b）；                  
    （3）-4a3+8a2-4a=-4a（a2-2a+1）=-4a（a-1）2．
    点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出下列各式的公因式：
    （1）单项式-12x12y3与8x10y6的公因式是
     
    ；
    （2）多项式-xy2（x+y）3+x（x+y）2各项的公因式是
     
    ；
    （3）多项式2x2+12xy2+8xy3各项的公因式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=1，求a2-b2+2b的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果△ABC中，sinA=cosB=
    		2
    2
    ，则△ABC是（　　）
    A、等腰直角三角形
    B、等边三角形
    C、锐角三角形
    D、不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    a
    1
    a
    +1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		121
    =11，则
    		1.21
    =
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个几何体由大小相同的小立方体搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方体制个数，请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AE=AC，AD=AB，ED=CB，BC延长线分别交AD、ED于点G、F．
    （1）求证：△ADE≌△ABC．
    （2）如果∠CAD=10°，∠B=20°，∠EAB=130°，求∠EFG的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（-3）的倒数是（　　）
    A、3
    B、-3
    C、-
    1
    3
    D、
    1
    3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案