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    （1）先化简，再求值：2（a+b）+4（2a﹣b）﹣（a﹣b），其中a=﹣1，b=2．

    （2）已知代数式x2+bx+c当x=1时它的值为2，当x=﹣1时它的值为8．求b，c的值．


     解：（1）原式=2a+2b+8a﹣4b﹣a+b=9a﹣b，

    当a=﹣1，b=2时，原式=﹣9﹣2=﹣11；

    （2）把x=1代入得：4+2b+c=2，即2b+c=﹣2①，

    把x=﹣1代入得：1﹣b+c=8②，

    联立①②，解得：b=﹣3，c=4．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算﹣4×（﹣2）的结果是（　　）

    　 A． 8 B． ﹣8 C． 6 D． ﹣2

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    农民张大伯为了致富奔小康，大力发展家庭养殖业，他准备用40米长的木栏围一个矩形的养圈，为了节约材料，同时要使矩形面积最大，他利用了自己家房屋一面长25米的墙，设计了如图一个矩形的养圈．

    （1）请你求出张大伯设计的矩形羊圈的面积；

    （2）请你判断他的设计方案是否使矩形羊圈的面积最大？如果不是最大，应怎样设计？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请你写出一个同时符合下列条件的代数式，（1）同时含有字母a，b；（2）是一个4次单项式；（3）它的系数是一个负无理数，你写出的一个代数式是　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    |1﹣|+﹣

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a，b被直线c所截，给出下列条件：

    ①∠1=∠3；②∠2=∠3；③∠2=∠4；④∠2+∠4=180°．

    其中不能判断a∥b的条件是(     )

          A．①                   B．②                          C．③                         D．④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A、P是直线m上的任意两个点，B、C是直线n上的两个定点，且直线m∥n；则下列说法正确的是(     )

          A．AB∥PC                                             B．△ABC的面积等于△BCP的面积

          C．AC=BP                                               D．△ABC的周长等于△BCP的周长

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数学课上，李老师出示了如下框中的题目．

    小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

    （1）特殊情况•探索结论

    当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与的DB大小关系．请你直接写出结论：AE__________DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

    （2）特例启发，解答题目

    解：题目中，AE与DB的大小关系是：AE__________DB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：

    如图2，过点E作EF∥BC，交AC于点F，（请你完成以下解答过程）

    （3）拓展结论，设计新题

    在等边三角形ABC中，点E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC．若△ABC的边长为1，AE=2，求CD的长（请你直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x﹣2y=3，则代数式（2y﹣x）2﹣2x+4y﹣1的值为　　　　　　．

    　

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