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|1﹣|+


原式=﹣1+2﹣3=﹣2;


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


 已知抛物线y=-x2+2x+2.

(1)该抛物线的对称轴是        ,顶点坐标               

(2)选取适当的数据填入下表,并在下图的直角坐标系内描点画出该抛物线的图象;

x

y

(3)若该抛物线上两点A(x1y1),B(x2y2)的横坐标满足x1x2>1,试比较y1y2的大小.

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.如图,点M是反比例函数y=(a≠0)的图象上一点,过M点作x轴、y轴的平行线,若S阴影=5,则此反比例函数解析式为

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科目:初中数学 来源: 题型:


下列图形中,表示立体图形的个数是(  )

 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

 

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若x=﹣3是关于x的方程x=m+1的解,则关于x的方程2(2x+1)=m+1的解为      

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(1)先化简,再求值:2(a+b)+4(2a﹣b)﹣(a﹣b),其中a=﹣1,b=2.

(2)已知代数式x2+bx+c当x=1时它的值为2,当x=﹣1时它的值为8.求b,c的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在甲、乙两地之间要修一条公路,从甲地测得公路的走向是北偏东55°,如果甲、乙两地同时开工,要使公路准确接通,那么在乙地公路施工时∠β的度数应该为(     )

      A.135°                B.125°                      C.55°                        D.35°

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如图,∵AC⊥AB,BD⊥AB(已知)

∴∠CAB=90°,∠__________=90°__________

∴∠CAB=∠__________

∵∠CAE=∠DBF(已知)

∴∠BAE=∠__________

____________________

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古希腊的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…称为三角形数;把1,4,9,16,…称为数正方形数.“三角形数”和“正方形数”之间存在如下图所示的关系:

即两个相邻的“三角形数”的和为一个“正方形数”,则下列等式符合以上规律的是(  )

  A. 6+15=21 B. 36+45=81 C. 9+16=25 D. 30+34=64

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