精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图,BE⊥AC、CF⊥AB于点E、F,BE与CF交于点D,DE=DF,连接AD.
(1)求证:∠FAD=∠EAD;
(2)连接BC,判断线段AD与线段BC的关系,并说明理由.

分析 (1)由角平分线的判定方法得出∠FAD=∠EAD即可;
(2)延长AD交BC于M,证出∠ABD=∠ACD,由AAS证明△ABD≌△ACD,得出AB=AC,由等腰三角形的三线合一性质即可得出结论.

解答 (1)证明:∵BE⊥AC、CF⊥AB于点E、F,DE=DF,
∴AD平分∠BAC,
∴∠FAD=∠EAD;
(2)解:AD垂直平分BC,理由如下:
延长AD交BC于M,如图所示:
∵BE⊥AC、CF⊥AB于点E、F,
∴∠ABD+∠BAE=90°,∠ACD+∠BAE=90°,
∴∠ABD=∠ACD,
在△ABD和△ACD中,$\left\{\begin{array}{l}{∠FAD=∠EAD}&{\;}\\{∠ABD=∠ACD}&{\;}\\{AD=AD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACD(AAS),
∴AB=AC,
∵∠FAD=∠EAD,
∴AD垂直平分BC.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的判定方法、等腰三角形的判定与性质;熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.2014年12月云南景谷发生地震,某服装厂接受抗震救灾指挥部下达的任务,在规定实践内生产一批棉衣帮助受灾群众度过寒冷的冬天,若每天生产40件,则差20件不能完成任务,若每天生产50件,则可提前1天完成任务且多生产10件.
(1)规定时间多少天完成?
(2)这批棉衣的任务是多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,求|$\frac{a+b}{m+1}-{m}^{2}$|-|$\sqrt{2}-cd$|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,抛物线y=ax2+bx过点A(4,0),正方形 OABC的边BC与抛物线的一个交点为D,点D的横坐标为3,点M在y轴负半轴上,直线l过点D、M两点且与抛物线的对称轴交于点H,tan∠OMD=$\frac{1}{3}$.
(1)直接写出点H的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)如果点Q是抛物线对称轴上的一个动点,那么是否存在点Q,使得以点O、M、Q、H为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.CD是经过∠BCA的顶点C的一条直线,CA=CB,E、F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α,
(1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E、F在射线C、D上,请解答下面的两个问题:
①如图1,若∠BCA=90°,∠α=90°,则BE=CF,EF=|BE-AF|(填“>”、“<”、“=”);
②如图2,若0°<∠BCA<180°,请添加一个关于∠α与∠BCA关系的条件∠α+∠BCA=180°,使①中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,△ABE中,∠AEB=90°,AE=BE,BC平分∠ABE交AE于C,AD⊥BC于D,连DE.
(1)求证:BC=2AD;
(2)求证:AB=AE+CE;
(3)求证:∠EDB=45°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.一条线段AB,绕点A逆时针连续旋转9次,恰好旋转了一周回到原来的位置,如果每一次旋转a°或90-a°(其中0<a<90°),那么a有(  )种可能的取值.
A.4B.6C.8D.10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,在△ABC中,AB=AC,过点A作AD∥BC,若∠1=65°,则∠BAC的大小为(  )
A.45°B.50°C.60°D.65°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.要使分式$\frac{3}{x-1}$有意义,则x的取值范围是x≠1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案