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    计算：
    （1）14+（-11）+7　　　　　　　　　
    （2）-2×9-8×（-2）
    （3）-23×（-数学公式）2-72　　　　　　
    （4）30÷（数学公式-数学公式）

    解：（1）14+（-11）+7
    =14-11+7
    =10；

    （2）-2×9-8×（-2）
    =-18+16
    =-2；

    （3）-23×（-）2-72
    =-8×-49
    =；

    （4）30÷（-）
    =30÷（-）
    =30÷
    =30×30
    =900．
    分析：（1）根据有理数加减法的法则进行计算；
    （2）根据有理数减法和乘法的法则进行计算；
    （3）根据乘方、有理数加减法的法则进行计算；
    （4）根据有理数减法、有理数除法法则进行计算．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟记乘方、有理数加减法等考点的运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）(
    1
    4
    )-1+(
    		5
    )0-|
    		2
    -5|
    （2）先化简，再求值：(
    2x-3
    x
    -1)÷
    x2-9
    x
    ，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2
    )-1+(3.14-π)0+
    		16
    -|-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    327
    -（π-3.14）0-|1-
    		3
    |；
    （2）先化简
    a-2
    a2-4
    +
    1
    a+2
    ，再从1、2、3中选一个合适的数作为a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		25
    +
    3-27
    +
    1
    4

    （2）解方程组：
    2x+3y=15
    x+1
    7
    =
    y+4
    5
    ；
    （3）解方程：（2x-1）2-16=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    2
    +
    		8
    +(π-3.14)0    -|1-
    		2
    |    ．

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