根据如图所示的(1),(2),(3)三个图所表示的规律,依次下去第n个图中平行四边形的个数是( )
……
(1) (2) (3)
(A)3n (B)3n(n+1) (C)6n (D)6n(n+1)
科目:初中数学 来源: 题型:
能确定平行四边形的大小和形状的条件是( ).
(A)已知平行四边形的两邻边
(B)已知平行四边形的相邻两角
(C)已知平行四边形的两对角线
(D)已知平行四边形的一边、一对角线和周长
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科目:初中数学 来源: 题型:
平行四边形的判定方法有:
从边的条件有:①两组对边__________的四边形是平行四边形;
②两组对边__________的四边形是平行四边形;
③一组对边__________的四边形是平行四边形.
从对角线的条件有:④两条对角线__________的四边形是平行四边形.
从角的条件有:⑤两组对角______的四边形是平行四边形.
注意:一组对边平行另一组对边相等的四边形______是平行四边形.(填“一定”或“不一定”)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,且AB=4,BD=5,则点D到BC的距离是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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