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12、已知△ABC的边BC上有两点D,E,且BD=CE,求证:AB+AC>AD+AE.
分析:先连接AF并延长至G,使FG=AF,其中F是BC的中点,连接GB,GC,GD,GE.可知四边形ABGC,四边形ADGE是平行四边形,延长AD至H,交BG于H.运用三角形的三边关系:“两边之和大于第三边”即可进行证明.
解答:证明:连接AF并延长至G,使FG=AF,其中F是BC的中点,连接GB,GC,GD,GE,
∵BD=CE,
∴DF=EF,
∴四边形ABGC,四边形ADGE是平行四边形,
∴BG=AC,DG=AE,
延长AD至H,交BG于H,
∵AB+BH>AD+DH,DH+HG>DG,
∴AB+BH+DH+HG>AD+DH+DG,
∴AB+BG>AD+DG,
即AB+AC>AD+AE.
点评:本题考查了三角形三边关系,将证明边的大小关系的问题转化为三角形三边关系问题是解题的关键.本题借助辅助线DH起枢纽作用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示.某校计划将一块形状为锐角三角形ABC的空地进行生态环境改造.已知△ABC的边BC长120米,高AD长80米.学校计划将它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如图).其中矩形EFGH的一边EF在边BC上.其余两个顶点H、G分别在边AB、AC上.现计划在△AHG上种草,每平方米投资6元;在△BHE、△FCG上都种花,每平方米投资10精英家教网元;在矩形EFGH上兴建爱心鱼池,每平方米投资4元.
(1)当FG长为多少米时,种草的面积与种花的面积相等?
(2)当矩形EFGH的边FG为多少米时,△ABC空地改造总投资最小,最小值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,某校计划将一块形状为锐角三角形ABC的空地进行生态环境改造.已知△ABC的边BC长120米,高AD长80米.学校计划将它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如图).其中矩形EFGH的一边EF在边BC上.其中两个顶点H、G分别在边AB、AC上.现计划在△AHG上种草,在△BHE、△GFC上都种花,在矩形EFGH上兴建喷泉.当FG长为多少米时,种草的面积与种花的面积相等?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,某地计划将一块形状为锐角三角形ABC的空地进行生态环境改造.已知△ABC的边BC长120米,高AD长80米,计划将它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分,其中矩形EFGH的一边EF在边BC上.其余两个顶点H、G分别在边AB、AC上.现计划在△AHG上种花,每平方米投资12元;在△BHE、△FCG上都种草,每平方米投资8元;在矩形EFGH上兴建精英家教网爱心鱼塘,每平方米投资5元,设矩形的一边FG长为x米.
(1)用含x的式子表示矩形的一边HG的长度;
(2)为了美观,若要将爱心鱼塘建成正方形,这个鱼塘的边长是多少?
(3)当种草的面积与种花的面积相等时,求FG的长;
(4)根据设计要求HG的长度不<FG的长度,求当矩形EFGH的边FG为多少米时,△ABC空地改造总投资最小?最小值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•金山区一模)如图,已知△ABC的边BC长15厘米,高AH为10厘米,长方形DEFG内接于△ABC,点E、F在边BC上,点D、G分别在边AB、AC上.
(1)设DG=x,长方形DEFG的面积为y,试求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
(2)若长方形DEFG的面积为36,试求这时
ADAB
的值.

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