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【题目】已知关于x的一元二次方程有实数根.

1)求k的取值范围;

2)若k为正整数,且方程有两个非零的整数根,求k的取值.

【答案】1;(2k3

【解析】

1)根据一元二次方程2x2+4x+k1=0有实数根,可得出≥0,解不等式即可得出结论;

2)分别把k的正整数值代入方程2x2+4x+k1=0,根据解方程的结果进行分析解答.

1)由题意得:=168k1≥0,∴k≤3

2)∵k为正整数,∴k=123

k=1时,方程2x2+4x+k1=0变为:2x2+4x =0,解得:x=0x=2,有一个根为零;

k=2时,方程2x2+4x+k1=0变为:2x2+4x +1=0,解得:x=,无整数根;

k=3时,方程2x2+4x+k1=0变为:2x2+4x +2=0,解得:x1=x2=1,有两个非零的整数根.

综上所述:k=3

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中有一直角三角形AOBO为坐标原点,OA=1,tan∠BAO=3,将此三角形绕原点O逆时针旋转90°,得到△DOC,抛物线yax2+bx+c经过点ABC

(1)求抛物线的解析式;

(2)若点P是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为t,设抛物线对称轴lx轴交于一点E,连接PE,交CDF,求以CEF为顶点三角形与△COD相似时点P的坐标.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点坐标为,点边上从点运动到点,以为边作正方形,连,在点运动过程中,请探究以下问题:

1的面积是否改变,如果不变,求出该定值;如果改变,请说明理由;

2)若为等腰三角形,求此时正方形的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是小华设计的作一个角等于已知角的2的尺规作图过程.

已知:

求作:,使得

作法:如图,

①在射线上任取一点

②作线段的垂直平分线,交于点,交于点

③连接

所以即为所求作的角.

根据小华设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规补全图形(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明(说明:括号里填写推理的依据)

证明:∵是线段的垂直平分线,

______(______)

(______)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了响应全民阅读的号召,某社区开展了为期一年的读书伴我行阅读活动,在阅读活动开展之初,随机抽取若干名社区居民,对其年阅读量(单位:本)进行了调查统计与分析,结果如下:

平均数

中位数

众数

最大值

最小值

方差

6.9

7.5

8

16

1

18.69

经过一年的读书伴我行阅读活动,某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查,并对收集的数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

a.居民的年阅读量统计表如下:

阅读量

2

4

5

8

9

10

11

12

13

16

21

人数

5

5

5

3

2

m

5

5

3

7

n

b.分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下:

组别

阅读量/

频数

15

13

c.居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下:

平均数

中位数

众数

最大值

最小值

方差

10.4

10.5

q

21

2

30.83

根据以上信息,回答下列问题:

(1)样本容量为______

(2)________________

(3)根据社区开展读书伴我行阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果,请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价.

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【题目】小明为今年将要参加中考的好友小李制作了一个(如图)正方体礼品盒,六面上各有一字,连起来就是预祝中考成功,其中的对面是的对面是,则它的平面展开图可能是(

A.B.C.D.

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【题目】如图,一次函数ykxb的图象与反比例函数的图象交于点A43),与y轴的负半轴交于点B,连接OA,且OAOB

1)求一次函数和反比例函数的表达式;

2)过点Pk0)作平行于y轴的直线,交一次函数y2xn于点M,交反比例函数的图象于点N,若NMNP,求n的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”方向排列,如(10),(20),(21),(11),(12),(22根据这个规律,第2014个点的横坐标为_____________

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【题目】如图,四边形ABCD中,∠C90°ADDB,点EAB的中点,DEBC.

1)求证:BD平分∠ABC

2)连接EC,若∠A30°DC,求EC的长.

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