【题目】已知正方形ABCD与正方形CEFG,M是AF的中点,连接DM,EM.
(1)如图1,点E在CD上,点G在BC的延长线上,请判断DM,EM的数量关系与位置关系,并直接写出结论;
(2)如图2,点E在DC的延长线上,点G在BC上,(1)中结论是否仍然成立?请证明你的结论;
(3)将图1中的正方形CEFG绕点C旋转,使D,E,F三点在一条直线上,若AB=13,CE=5,请画出图形,并直接写出MF的长.
【答案】(1)DM⊥EM,DM=EM,理由见解析; (2)DM⊥EM,DM=EM,理由见解析;(3)满足条件的MF的值为或.
【解析】(1)结论:DM⊥EM,DM=EM.只要证明△AMH≌△FME,推出MH=ME,AH=EF=EC,推出DH=DE,因为∠EDH=90°,可得DM⊥EM,DM=ME;
(2)结论不变,证明方法同(1)类似;
(3)分两种情形画出图形,利用勾股定理以及等腰直角三角形的性质解决问题即可.
(1)结论:DM⊥EM,DM=EM,
理由:如图1中,延长EM交AD于H,
∵四边形ABCD是正方形,四边形EFGC是正方形,
∴∠ADE=∠DEF=90°,AD=CD,
∴AD∥EF,
∴∠MAH=∠MFE,
∵AM=MF,∠AMH=∠FME,
∴△AMH≌△FME,
∴MH=ME,AH=EF=EC,
∴DH=DE,
∵∠EDH=90°,
∴DM⊥EM,DM=ME;
(2)如图2中,结论不变.DM⊥EM,DM=EM,
理由:如图2中,延长EM交DA的延长线于H,
∵四边形ABCD是正方形,四边形EFGC是正方形,
∴∠ADE=∠DEF=90°,AD=CD,
∴AD∥EF,
∴∠MAH=∠MFE,
∵AM=MF,∠AMH=∠FME,
∴△AMH≌△FME,
∴MH=ME,AH=EF=EC,
∴DH=DE,
∵∠EDH=90°,
∴DM⊥EM,DM=ME;
(3)如图3中,作MR⊥DE于R,
在Rt△CDE中,DE==12,
∵DM=NE,DM⊥ME,
∴MR=⊥DE,MR=DE=6,DR=RE=6,
在Rt△FMR中,FM=,
如图4中,作MR⊥DE于R,
在Rt△MRF中,FM=,
故满足条件的MF的值为或.
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【题目】学校准备购进一批节能灯,已知1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元;3只A型节能灯和2只B型节能灯共需29元.
(1)求一只A型节能灯和一只B型节能灯的售价各是多少元;
(2)学校准备购进这两种型号的节能灯共50只,并且A型节能灯的数量不多于B型节能灯数量的3倍,问A型节能灯最多可以买多少只?
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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点D作对角线BD的垂线交BA的延长线于点E.
(1)证明:四边形ACDE是平行四边形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长.
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【题目】已知关于x,y的方程组
(1)请直接写出方程的所有正整数解
(2)若方程组的解满足x+y=0,求m的值
(3)无论实数m取何值,方程x-2y+mx+5=0总有一个固定的解,请直接写出这个解?
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【题目】今年两会提出:随着城镇化水平的提高,为了房地产去库存,国家鼓励农民进城买房,可享受政府担保免收利息的惠民政策,小王家购买了一套学区房,首付15万元后,剩余部分贷款,贷款金额按月分期还款,每月还款数相同,计划每月还款y万元,x个月还清贷款,已知y是x的反比例函数,其图象如图所示.
(1)求y与x的函数解析式(关系式),并求小王家购买的学区房的总价是多少万元?
(2)若计划80个月还清贷款,则每月应还款多少万元?
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【题目】图①是一个长为 a,宽为 b 的长方形.现将相等的长方形若干,拼接组成如下图 形.
(1)将图①中所得的四块长为 a,宽为 b 的小长方形拼成一个正方形(如图②).请利用 图②中阴影部分面积的不同表示方法,直接写出代数式(a+b)2、(a﹣b)2、ab 之间的等量关系是 ;
(2)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:已知 m+n=6,mn=5,则 m﹣n= ;
(3)将图①中的长方形和图③中的两个边长分别为 a、b 的正方形若干个,拼成如图④的长方形,则图④中的长方形的面积可以用两种不同的方法表示,则关系式 .
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【题目】在综合与实践课上老师将直尺摆放在三角板上,使直尺与三角板的边分别交于点P、M、N、Q,
(1)如图①所示.当∠CNG=42°,求∠HMC 的度数.(写出证明过程)
(2)将直尺向下平移至图 2 位置,使直尺的边缘通过点 C,交 AB 于点 P,直尺另一侧与三角形交于 N、Q 两点。请直接写出∠PQF、∠A、∠ACE 之间的关系.
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【题目】四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学会生随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
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