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【题目】已知:如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,BABD=BCBE
(1)求证:DEAB=ACBE;
(2)如果AC2=ADAB,求证:AE=AC.

【答案】
(1)证明:∵BABD=BCBE,

又∵∠B=∠B,

∴△ABC∽△EBD,

∴DEAB=ACBE;


(2)证明:∵AC2=ADAB,

∵∠DAC=∠CAB,

∴△ADC∽△ACB,

∴∠ACD=∠B,

,∠B=∠B,

∴△BAE∽△BCD,

∴∠BAE=∠BCD,

∵∠AEC=∠B+∠BAE,∠ACE=∠ACD+∠BCD,

∴∠AEC=∠ACE,

∴AE=AC.


【解析】(1)由BABD=BCBE得 ,结合∠B=∠B,证△ABC∽△EBD得 ,即可得证;(2)先根据AC2=ADAB证△ADC∽△ACB得∠ACD=∠B,再由 证△BAE∽△BCD得∠BAE=∠BCD,根据∠AEC=∠B+∠BAE,∠ACE=∠ACD+∠BCD可得∠AEC=∠ACE,即可得证.
【考点精析】通过灵活运用相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方即可以解答此题.

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【题目】如图2,“六芒星”是由两个全等正三角形组成,中心重合于点O且三组对边分别平行.点A,B是“六芒星”(如图1)的两个顶点,动点P在“六芒星”上(内部以及边界),若 ,则x+y的取值范围是(
A.[﹣4,4]
B.
C.[﹣5,5]
D.[﹣6,6]

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【题目】已知:如图,在菱形ABCD中,AB=5,联结BD,sin∠ABD= .点P是射线BC上的一个动点(点P不与点B重合),联结AP,与对角线BD相交于点E,联结EC.

(1)求证:AE=CE;
(2)当点P在线段BC上时,设BP=x,△PEC的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)当点P在线段BC的延长线上时,若△PEC是直角三角形,求线段BP的长.

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【题目】2016年3月完工的上海中心大厦是一座超高层地标式摩天大楼,其高度仅次于世界排名第一的阿联酋迪拜大厦,某人从距离地面高度263米的东方明珠球体观光层测得上海中心大厦顶部的仰角是22.3°.已知东方明珠与上海中心大厦的水平距离约为900米,那么上海中心大厦的高度约为米(精确到1米).(参考数据:sin22.3°≈0.38,cos22.3°≈0.93.tan22.3°≈0.41)

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【题目】如图,已知在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=﹣x2+mx+n的图象经过点A(3,0),B(m,m+1),且与y轴相交于点C.
(1)求这个二次函数的解析式并写出其图象顶点D的坐标;
(2)求∠CAD的正弦值;
(3)设点P在线段DC的延长线上,且∠PAO=∠CAD,求点P的坐标.

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【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如下表:

x

﹣1

0

2

3

4

y

5

2

2

5

10


(1)根据上表填空: ①这个抛物线的对称轴是 , 抛物线一定会经过点(﹣2,);
②抛物线在对称轴右侧部分是(填“上升”或“下降”);
(2)如果将这个抛物线y=ax2+bx+c向上平移使它经过点(0,5),求平移后的抛物线表达式.

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【题目】如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点为B,直线y2=mx+n(m≠0)经过A、B两点,下列结论: ①当x<1时,有y1<y2
②a+b+c=m+n;
③b2﹣4ac=﹣12a;
④若m﹣n=﹣5,则B点坐标为(4,0)
其中正确的是(

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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【题目】农业现代化是我国“十三五”的重要规划之一,某地农民积极响应政府号召,自发成立现代新型农业合作社,适度扩大玉米种业规模,今年,合作社600亩玉米喜获丰收.合作社打算雇佣玉米收割机收割玉米,现有A,B两种型号收割机可供选择,且每台B种型号收割机每天的收个亩数是A种型号的1.5倍,如果单独使用一台收割机将600亩玉米全部收割完,A种型号收割机比B种型号收割机多用10天.
(1)求A,B两种型号收割机每台每天收个玉米的亩数;
(2)已知A种型号收割机收费是45元/亩,B种型号收割机收费是50元/亩,经过研究,合作社计划同时雇佣A,B两种型号收割机各一台合作完成600亩玉米的收割任务,则合作社需要支付的玉米收割总费用为多少元?

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【题目】秋季新学期开学时,红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩全部合格,现学校随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成了如下不完整的图表:

分 数 段

频数

频率

60≤x<70

9

a

70≤x<80

36

0.4

80≤x<90

27

b

90≤x≤100

c

0.2


请根据上述统计图表,解答下列问题:
(1)在表中,a= , b= , c=
(2)补全频数直方图;
(3)根据以上选取的数据,计算七年级学生的平均成绩.
(4)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人?

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