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7.已知∠A的度数为30°30′30″,则∠A的补角的度数为149°29′30″.

分析 根据如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角进行计算.

解答 解:180°-30°30′30″=149°29′30″,
故答案为:149°29′30″.

点评 此题主要考查了补角,关键是掌握两角互补,和为180°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,求:∠B、∠C的度数,△ABC是什么三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某中学八年级(8)班同学全部参加课外活动情况统计如图:

(1)请你根据以上统计中的信息,填写下表:
该班人数这五个活动项目人数的中位数这五个活动项目人数的平均数
50910
(2)补全条形统计图;
(3)若该学校八年级共有600名学生,根据统计图结果估计八年级参加排球活动项目的学生共有168名.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简$\frac{{{x^2}-4}}{{{x^2}-9}}÷(1+\frac{1}{x-3})$,再从不等式2x-3<7的正整数解中选一个合适的数代入原式求值.

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2.如图,长方形OABC在平面直角坐标系内(O为坐标原点),点A在x轴上,点C在y轴上,点B的坐标为(-2,2$\sqrt{3}$),点E是BC的中点,点H在OA上,且AH=$\frac{1}{2}$,过点H且平行于y轴的HG与EB交于点G,现将长方形折叠,使顶点C落在HG上,并与HG上的点D重合,折痕为EF,且折痕交y轴于点F.试求:
(1)∠CEF的度数和点D的坐标;
(2)折痕EF所在直线的函数解析式;
(3)在y轴上是否存在点M使得S△EFD=S△EFM?若存在,求出点M的坐标,若不存在,请说明理由;
(4)若点P在直线EF上,当△PFD为等腰三角形时,试问满足条件的点P有几个,请求出点P的坐标(不必写出解答过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.己知A、B、C三点在同一条直线上,且AB=8,BC=3,则AC=5 或 11.

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19.若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{a-\frac{x}{4}>0,①}\\{x>3a+5②}\end{array}\right.$无解,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.先化简($\frac{{x}^{2}-4x+4}{{x}^{2}-4}$-$\frac{x}{x+2}$)÷$\frac{x-1}{x+2}$,再选取一个你喜欢的数代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列各式中是分式的是(  )
A.$\frac{{a}^{2}}{3}$B.$\frac{x-y}{2}$C.$\frac{1}{x+y}$D.$\frac{2016}{π}$

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