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    已知有三条长度分别为1 cm、4 cm、8 cm的线段，请再添一条线段．使这四条线段成比例，求所添线段的长度．


    略


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    分解因式：=        .

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    在端午节道来之前，学校食堂推荐了A，B，C三家粽子专卖店，对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查，以决定最终向哪家店采购. 下面的统计量中，最值得关注的是【    】

    A. 方差           B. 平均数         C. 中位数          D. 众数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目. 为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）

    （1）求本次被调查的学生人数；

    （2）补全条形统计图；

    （3）该校共有1200名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？

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    如图，△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，若BC=4cm，则DE=　  　cm．

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     已知a、b、c、d是成比例的线段，其中a＝3 cm，b＝2 cm，d＝4 cm，则c＝_______ cm．

      

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    -4的相反数是

    A．-4              B．4              C．-                    D．

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    国家的“家电下乡”政策激活了农民购买能力，提高了农民的生活水平。“家电下乡”的补贴标准是：农户每购买一件家电，国家将按每件家电售价的13%补贴给农户．李大叔购买了一台彩电和一台洗衣机，从乡政府领到了390元补贴款． 若彩电的售价比洗衣机的售价高1000元，求彩电和洗衣机的售价各是多少元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AC=8，BD=6，点E为AB中点，连

    接OE，则OE的长是（     ）

    A.5                 B.            C.4            D. X|k | B| 1 . c|O |m

     

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