精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.一条直线上顺次有A、C、B三点,线段AB的中点为P,线段BC的中点为Q,若AB=10cm,BC=6cm,则线段PQ的长为2cm.

分析 由线段的中点的定义得出PB=$\frac{1}{2}$AB=5cm,BQ=$\frac{1}{2}$BC=3cm,PQ=PB-BQ,即可得出结果.

解答 解:如图所示:
∵线段AB的中点为P,线段BC的中点为Q,AB=10cm,BC=6cm,
∴PB=$\frac{1}{2}$AB=5cm,BQ=$\frac{1}{2}$BC=3cm,
∴PQ=PB-BQ=2cm;
故答案为:2.

点评 本题考查了两点间的距离、线段中点的知识;熟练掌握线段的中点的定义是解决问题的关键,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知平行四边形ABCD,AE与BC延长线相交于E、与CD相交于F,
(1)求证:△AFD∽△EAB.
(2)若DF:FC=1:2,求△AFD与△EAB的面积之比.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,MN垂直平分AC,与AC、BC分别交于点D、E,连接AE.当AB=3,AC=5时,求△ABE的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,△ABC中,∠E=18°,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,则∠A等于(  )
A.36°B.30°C.20°D.18°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知:如图:AB∥CD,AB=CD,AD、BC相交于点O,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F,
求证:(1)OA=OD;(2)BE=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.观察下面的一组数据:1,5,14,30,55,…,根据上面数据显示的规律,第n个数可以表示为$\frac{n(n+1)(2n+1)}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知$\sqrt{15+{x}^{2}}$-$\sqrt{19-{x}^{2}}$=2,求$\sqrt{19-{x}^{2}}$+$\sqrt{15+{x}^{2}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在直角△BAD中,延长斜边BD到点C,使DC=$\frac{1}{2}$BD,连接AC,若tanB=$\frac{5}{3}$,则tan∠CAD的值$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等,但是当这两个三角形均为直角三角形,或均为钝角三角形,或均为锐角三角形时它们全等.
例如:当这两个三角形均为锐角三角形,它们全等,可证明如下:
已知:△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1
求证:△ABC≌△A1B1C1
证明:分别过点B、B1,作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1 …(请你接着做,将下列证明过程补充完整)

查看答案和解析>>

同步练习册答案