分析 (1)连接DF,BD,OD,根据线段垂直平分线的性质得到AD=DF,根据等腰三角形的性质得到∠A=∠AFD,推出AB=BC,根据三角形的中位线的性质得到OD∥AB,于是得到结论;
(2)连接DF,BD,OD,根据勾股定理得到DE=$\sqrt{O{E}^{2}-O{D}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,根据相似三角形的性质得到AD2=12AE,由勾股定理得到AD2=AE2+DE2=AE2+20,得到方程AE2+20=12AE,于是得到结论.
解答
(1)证明:连接DF,BD,OD,
∵DE⊥AB于E,且AE=FE,
∴AD=DF,
∴∠A=∠AFD,
∵∠AFD=∠C,
∴∠A=∠C,
∴AB=BC,
∵BC是⊙O的直径,
∴BD⊥AC,
∴AD=CD,
∵BO=CO,![]()
∴OD∥AB,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线;
(2)连接DF,BD,OD,
∵BC=12,
∴OD=6,
∵∠ODE=90°,
∴DE=$\sqrt{O{E}^{2}-O{D}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵∠A=∠C,∠AED=∠BDC=90°,
∴△ADE∽△BCD,
∴$\frac{AE}{CD}=\frac{AD}{BC}$,
∵AD=CD,
∴AD2=12AE,
∵AD2=AE2+DE2=AE2+20,
∴AE2+20=12AE,
∴AE=2,AE=10(不合题意,舍去),
∴AE=2.
点评 本题考查了切线的判定,圆周角定理,相似三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 156×10-9米 | B. | 15.6×10-8米 | C. | 1.56×10-7米 | D. | 0.156×10-7米 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 求两个有理数的绝对值,并比较大小 | |
| B. | 确定和的符号 | |
| C. | 观察两个有理数的符号,并作出一些判断 | |
| D. | 用较大的绝对值减去较小的绝对值 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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