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【题目】随着全国各地空气出现严重污染,PM2.5屡屡爆表,我国多个城市发生雾霾天气,越来越多的人开始关注一个原本陌生的术语﹣PM2.5.某校九年级共有1000名学生,团委准备调查他们对“PM2.5”知识的了解程度.
(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案: 方案一:调查九年级部分女生;
方案二:调查九年级部分男生;
方案三:到九年级每个班去随机调查一定数量的学生.
请问其中最具有代表性的一个方案是
(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图,请你根据图中信息,将其补充完整;
(3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解“PM2.5”的知识.

【答案】
(1)方案三
(2)解:补全统计图如下:


(3)解:30%×1000=300(人).

答:估计该校九年级约有300名学生比较了解“PM2.5”的知识


【解析】解:(1)方案一、方案二只涉及到男生和女生一个方面,过于片面,所以应选方案三; 所以答案是:方案三;
【考点精析】解答此题的关键在于理解全面调查与抽样调查的相关知识,掌握全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查;抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度,以及对扇形统计图的理解,了解能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.

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(1)问题探究:
如图1,图中所示的格点多边形,其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表,请填写下表并写出S与x之间的关系式S=

多边形的序号

多边形的面积S

2

2.5

3

4

各边上格点的个数和x

4


(2)在图2中所示的格点多边形,这些多边形内部都有且只有2个格点.探究此时所画的各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和x之间的关系式S=
(3)请继续探索,当格点多边形内部有且只有n(n是正整数)个格点时,猜想S与x,n之间的关系式S=(用含有字母x,n的代数式表示)
(4)问题拓展:
请在正三角形网格中的类似问题进行探究:在图3、4中正三角形网格中每个小正三角形面积为1,小正三角形的顶点为格点,以格点为顶点的多边形称为格点多边形,图是该正三角形格点中的两个多边形.
根据图中提供的信息填表:

格点多边形各边上的格点的个数

格点多边形内部的格点个数

格点多边形的面积

多边形1(图3)

8

1

8

多边形2(图4)

7

3

11

一般格点多边形

a

b

S

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