【题目】【阅读理解】如果一个无限小数的各数位上的数字，从小数部分的某一位起，按一定顺序不断重复出现，那么这样的小数叫做无限循环小数，简称循环小数．例如，0.333…，写作
，像这样的循环小数称为纯循环小数．又如，0.1666…、0.0456456456…，它们可分别写作
、
，像这样的循环小数称为混循环小数．
【问题探究】
小明课后利用方程的知识探索发现，所有纯循环小数都可以化为分数，例如，化为分数，解决方法是：设
=，即=0.333…，将方程两边都
10，得10=3.333…，即10=3+0.333…，又因为=0.333…，所以10=3+，所以9=3，即=
，所以=．
尝试解决下列各题：
（1）把
化成分数为___________．
（2）请利用小明的方法，把纯循环小数
化成分数．
【问题归纳】
循环小数中重复出现的一个或几个数字叫做它的一个循环节，例如0.333…、0.0456456456…的循环节分别为“3”、“456”．其实，把纯循环小数化为分数时，分数的分子是它的一个循环节的数字所组成的数，分母则由若干个9组成，9的个数为一个循环节的数字的个数．例如：
；
；
．
请直接写出以下纯循环小数化为分数的结果：
=____________，
=____________．
【问题拓展】
小丽在对混循环小数研究时发现，所有混循环小数都可以先化为纯循环小数，然后再化为分数．例如：
．
请把混循环小数
化为分数．
【答案】 
【解析】试题分析：
【问题探究】（1）根据例题可知
，而
是
的
，所以＝×＝×＝；
（2）仿照小明的方法设x＝
，两边乘以100转化为100x＝16＋x，然后解方程即可；
【问题归纳】纯循环小数化为分数时，分数的分子是它的一个循环节的数字所组成的数，分母则由若干个9组成，9的个数为一个循环节的数字的个数；
【问题拓展】先把
转化为
，然后再转化为分数即可．
试题解析：
【问题探究】解：（1）∵，
∴＝×＝×＝，
故答案为；
（2）设x＝，
100x ＝
100x＝16＋x
x＝
；
【问题归纳】
的一个循环节为3、5，所以分数的分子为35，一个循环节中有两个数字，所以分数的分母为99，所以＝，同理
＝
＝，
故答案为，；
【问题拓展】
解：＝
＝
＝
＝
．
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】梅凯种子公司以一定价格销售“黄金1号”玉米种子，如果一次购买10千克以上（不含10千克）的种子，超过10千克的那部分种子的价格将打折，并依此得到付款金额y（单位：元）与一次购买种子数量x（单位：千克）之间的函数关系如图所示，下列四种说法：
①一次购买种子数量不超过10千克时，销售价格为5元/千克；
②一次购买30千克种子时，付款金额为100元；
③一次购买10千克以上种子时，超过10千克的那部分种子的价格打五折；
④一次购买40千克种子比分两次购买且每次购买20千克种子少花25元钱．
其中正确的个数是（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】当三角形中一个内角α是另一个内角β的一半时，我们称此三角形为“半角三角形”，其中α称为“半角”．如果一个“半角三角形”的“半角”为25°，那么这个“半角三角形”的最大内角的度数为 ．
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖，她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项．已知显微镜下的某种疟原虫平均长度为0.0000015米，该长度用科学记数法表示为 ．
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】某个体户购进一批时令水果，20天销售完毕，他将本次销售情况进行了跟踪记录，根据所记录的数据绘制如下的函数图象，其中日销售量y(千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图(1)所示，销售单价p(元/千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图(2)所示。(销售额=销售单价×销售量)
(1)直接写出y与x之间的函数解析式；
(2)分别求第10天和第15天的销售额；
(3)若日销售量不低于24千克的时间段为“最佳销售期”，则此次销售过程中，“最佳销售期”共有多少天?在此期间销售单价最高为多少元?
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC，AB＝6，AC＝7，BC＝8。如果跳蚤开始时在BC边的P0处，BP0＝2。跳蚤第一步从P0跳到AC边的P1（第1次落点）处，且CP1＝CP0；第二步从P1跳到AB边的P2（第2次落点）处，且AP2＝AP1；第三步从P2跳到BC边的P3（第3次落点）处，且BP3＝BP2；……；跳蚤按上述规则一直跳下去，第n次落点为Pn（n为正整数），则点P2007与P2010之间的距离为（ ）。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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