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    【题目】在□ABCD中, ∠B—∠A＝30°，则∠A、∠B、∠C、∠D的度数分别是 ( )

    A、95°、85°、95°、85° B、85°、95°、8 5°、95°

    C、105°、75°、105°、75° D、75°、105°、75°、105°

    【答案】D

    【解析】根据平行四边形的性质，一组对边平行且相等得∠B+∠A＝180°，从而求得∠A=75°，

    ∠B=105°，同理可求出∠C=75°，∠D=105°

    故选D

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    【题目】某数学活动小组在一次活动中，对一个数学问题作如下探究：

    问题发现：如图1，在等边三角形ABC中，点M是边BC上任意一点，连接AM，以AM为边作等边三角形AMN，连接CN，证明：BM=CN．

    变式探究：如图2，在等腰三角形ABC中，BA=BC，∠ABC=∠α，点M为边BC上任意一点，以AM为腰作等腰三角形AMN，MA=MN，使∠AMN=∠ABC，连接CN，请求出的值．（用含α的式子表示出来）

    解决问题：如图3，在正方形ADBC中，点M为边BC上一点，以AM为边作正方形作AMEF，N为正方形AMEF的中心，连接CN，若正方形AMEF的边长为，CN=，请你求正方形ADBC的边长．

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    【题目】过m边形的顶点能作7条对角线，n边形没有对角线，k边形有k条对角线，则（m﹣k）n= ．

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    （1）写出y与x的函数关系式；

    （2）求自变量x的取值范围．

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    【题目】一列单项式：﹣x2 ， 3x3 ， ﹣5x4 ， 7x5 ， …，按此规律排列，则第7个单项式为________

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    （1）BD与CD有什么数量关系，并说明理由；

    （2）①当△ABC满足什么条件时，四边形AFBD是矩形？并说明理由．

    ②当△ABC满足什么条件时，四边形AFBD是菱形？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列计算结果是a8的值是（ ）
    A.a2a4
    B.a2+a6
    C.（a2）4
    D.a9﹣a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】闽北某村原有林地120公顷，旱地60公顷，为适应产业结构调整，需把一部分旱地改造为林地，改造后，旱地面积占林地面积的20%，设把x公顷旱地改造为林地，则可列方程为（ ）

    A．60﹣x=20%（120+x） B．60+x=20%×120

    C．180﹣x=20%（60+x） D．60﹣x=20%×120

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知n边形的每个外角都等于60°，则它的内角和是( )

    A. 180° B. 270° C. 360° D. 720°

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